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回答时间：2024-05-16 14:44
幼儿游戏可以认为是一种天性，一种出于对探索世界，认识周围事物的目的。弗洛伊德认为游戏也有潜意识成分，游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望、不能实现的事情和克服创伤性事件的手段。
幼儿游戏亦是一种孩子们表达自我，与他人交往的情景，可以帮助孩子发展自我，防止孩子习惯性的以自我为中心，让孩子学会站在他人的角度去考虑问题。幼儿游戏可以帮助孩子成长，可以帮助孩子动脑思考问题，制定解决问题的办法，学会合适的表达和控制情绪，学会处理焦虑和内心冲突，对培养良好的个性品质同样有着重要的作用。
一般对幼儿来说，做游戏总是令自己开心的，是一种健康的心理和情感的正常宣泄，有人认为幼儿在玩游戏时并不会建立新的认知体系，而是一种对于先前已有的一种认知体系的一种重复，一种实践和加强记忆，即强化。我们可以从幼儿所做的游戏本身看出来幼儿内心深处所要表达的一种情感或是需要。
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