浙教版七下历史与社会的提纲.

七年级《历史与社会》第五、六单元复习提纲

一． 主要内容
1． 人与社会的关系
个人不能离开社会而独立生存/人的成长离不开社会
2.社会角色：学会区分几种角色
(1) 与生俱来的角色：
儿子（女儿）、民族、中国公民……
(2) 社会规定的角色：学生、乘客、顾客……
(3) 自己选择的角色：志愿者……
(4) 自己期望扮演的角色：科学家、歌星、教师等
3． 人与人交往的三大原则
(1) 沟通与理解
(2) 尊重与平等
(3) 诚信
诚实守信是做人的基本原则，而相互尊重、平等交往则是人与人之间进行良好沟通的重要桥梁。
4． 没有规矩，不成方圆
(1) 规则定义：规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。
广义规定：国家制定的一切规范性文件的总称（包括*、法律、行*规等）。
狭义规则：国家行政机关和地方国家机关颁布的规范性文件。
(2) 规则的表现形式：①以文字的形式存在；②以约定俗成的方式流传下来。
(3) 规则的意义：为一定目标服务。
(4) 生活离不开规则：交通标志、足球比赛规则、法律……
规则是人们制定的，任何规则的出现都与人们的生活密切相关，它是为了使人们能够有秩序、安全、健康、合适地生活。
5． 法律、*
*是国家的根本*，是国家最重要的法律，它规定和保障所有公民的基本权利。
在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。
6． 斑马线
人们的生活处处离不开规则，随着社会的发展，规则也在不断地改进、变化。
7．绿色生活方式
绿色生活方式包括：使用无氟冰箱、空调、使用不污染水源的洗衣粉、呼吁“节卡救树”、爱护每一块绿地、积极参加植树活动、节约能源、使用可再生材料制成的工作和生活用品，改变不利于环境保护的饮食习惯、和动植物朋友和谐相处、垃圾分类回收……
8．投资理财、投资风险
家庭理财方式：储蓄、购买国债、保险（其中购买国债风险小、利息高、收益好）。
创业投资可以增加收入，但也有很大风险。
规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即不把鸡蛋放在一个篮子里）。

9．信用：是立业之本。
10．税收、依法纳税
税收收入是国家收入最主要、最稳定的收入（占我国财政收入90%以上）。
依法纳税是每个公民应尽的责任与义务。
11．网络、网吧、规则的制定
让学生明白：当今中学生上网呈现出几个主要特点：一是中学生普遍对上网有浓厚的举；二是中学生上网多数以寻求心理调节、*满足和精神刺激为动机；三是75.32%的学生都选择在网吧上网；四是中学生玩游戏的、交友聊天及看娱乐性节目比重大，真正将电脑用于学习的人极少；五是上网交友已成为中学生人际交往中一个新的发展动向；六是大多数学生认为网络会对人产生一定的负面影响，但多数学生并未对此引起足够的重视和警觉，更谈不上主动地去节制自己的行为。
当然，网吧存在有其合理的一面。对学生上网宜“疏”不宜“堵”。

这是期中的，整本的我没有，不知道是不是浙教版的

参考资料：百度知道

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