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我因我懂得快乐而自豪}

有人告诉我，鱼的记忆只有七秒，七秒后它就记不得过去的事，一切都是新的。所以在那小小的天地里，它永远都是快乐的。
我想成为鱼，七秒一过什么都忘记。渐渐地，我学会用鱼的方式微笑，转过身，就忘记了刚才恨过的人，刚刚哭过的闹剧；转过身，只看见一道彩虹跳跃天边。
所以，我快乐。
在轮回的长河中，人生只是短暂喜，怒，哀，乐，爱，恶，欲七情。则是过程中的泡沫，泡沫上或有阳光照射，也会应现出媚人的七彩。毕竟是在旋转，变化与明天。
谁能留住一个泡沫？
谁能拥抱一条河流？
谁能控制有阳光一样的美丽？
谁能控制阴雨一样的哀愁呢？
我不能，你亦不能。
但，若能在美丽中欣赏美丽；在痛苦中觉醒痛苦；在烦恼中关照烦恼；在悲哀中超越悲哀；每个生活中的片断都不沮伤面对就好了。
所以，我快乐。
秋风很冷，但还是有人吟出了“我言秋日胜春朝”。因为，他不放弃追求快乐。即使冷，热血也同样澎湃。既然秋不可避免的要求，那就自己踏着秋叶去感受吧！渐渐地，我爱上了秋叶落在发间的味道，一次一次地浸在斜风中，幸福要自己踏着落叶去寻找。
所以，我快乐。
即使是生活中最暗淡的时候，
也一样找得到心灵安慰。
从身边的一切，
从点燃黎明的那一丝微弱的光。
我相信生活不会没有补偿，
我自豪因为我懂得快乐。

我因你们而自豪

花开有声，雁过无痕，看燕归燕回，去雾舒卷，淡淡地轻抚我的心灵。然而唯有你们，永远不会化为记忆的飞沫，而是成为我永远的骄傲与自豪。

东坡的明月

谪居黄城中，把盏临风。 牵黄擎苍叹英雄。

昔日汴河风光处，履履难重。

成败任东西，此恨无穷。为了豪情谁与同。

一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。

这首词献给你，东坡！

我以心的纬度透析着你，这位豪情万丈的英雄。当石头城外的潮声拍打着六朝古都。统治者的纸醉金迷，流不尽的繁华之下，是腐朽的神经。剪不断，理还乱，是离愁。李后主的一腔幽怨终于断送了江山。是你，大江东去的气概扑面而来，涤荡尽了诗中的酸朽和幽怨；是你，推倒了华美空虚的殿宇，蹲下抚摸那鲜红的檀木，召唤着另一个时代的到来。

世人皆浊，惟尔醒悟，我引以为豪的东坡！

易安的黄花

素月寄孤舟，只影随水流。

家园破，一盏残酒。

酒淡怎敌晚风急？

梧桐雨，点点愁。

晚来独登楼，恨字锁眉头。

黄花瘦，雁声断秋。

一溪落花漫汀洲。

离别苦，几时休？

这首词献给你，易安。

那个倚门回首的易安，不曾看透绿肥红瘦的凋零。命运，在经历一次次的风雨之后早已不堪击。聚也罢，散也罢，年年岁岁，红杏出墙的默然春意，叶落知秋的萧瑟无味，也在悠悠箫声、铮铮琴音中化作了无声，谁说她不曾明白？没有了《金石录》的映衬，《漱玉词》如何能独放异彩倘有，怕也有些不甘了。

然而，易安怎能就此。她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身体里藏着是怎样坚毅的灵魂！

身世如飘絮，一壶冷酒浇不灭你心中的真情， 引以为豪的易安。

每当独启你们的典籍，便觉得天高地远心也宽。那些啼叫着的文字，是先辈奔腾不息的热血！

师动众 不论面对震撼击射的沧海，感受东坡的豪情，还是浸润着山岚野雾的清幽，品味易安的细吟，我都会由心底萌发出这般强烈的情感。

我因你们而自豪！

满分理由…….

考生对苏轼和李清照的生平与作品已经烂熟于心，要不，他何以能够在短短的一个把小时里能这样信手拈来，活用化用，其感悟与表达水平之高，是一般学生所无法企及的。考生为苏轼与易安而自豪，我们却为有这样才华横溢的考生而自豪。

《我因我懂得把握住了机会的重要而自豪》
我原以为中考不会太难，所以初三以前没有太上心。但是一到了初三，整个氛围都变了，以分数为中心，学习为第一目的。365天的磨练，把我从心里到外都改变了，它让我明白你若是将它轻易放走，没能将它把握，悔恨的或许是一辈子，而且我幸运地被保送到XX一中，所以我为自己而感到自豪。
有些人，你认为明天还可以见到；有些事，你认为明天还可以完成；有些话，你认为明天再说不晚，但当你转身的那一瞬间，也许它们就永远地消逝了。
一次，莫奈的弟子正在创作一幅作品，他告诉莫奈：“我可不可以明天再画？我已经知道该怎样去创作它了，一夜之隔，这幅画不会有什么差别的。”莫奈说：“没错，只有一夜之隔，但是，你若在这一夜死去了呢？”
是的，如果你因为没有把握住机会，在不经意之中错过它，其结果难道仅仅是后悔？
曾经读过一本书刊号，书中的男主角因犯了罪而被判处死刑，所有人都认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔，但在临刑前，他却哭了，为什么？因为在人群中，他看到了自己的发苍苍的老母亲。他流泪喊出了最后的一句话：“妈妈，我爱您，您要多保重！”
我想，即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误铸成的，但至少他做对了一件事，那就是他把握住临死前的时机，喊出了他的肺腑之言。也许是因为中国人和外国人受的文化教育以及生活的环境不同，所以中国人都很含蓄，没有谁有胆量对着自己的父母说一句：“我爱您。”也许这句话早已植根于你的心中，也许你几次欲将它吐出口外，但终未成功。那么，现在说吧！它是一个机会，错过了，会后悔的。如果你能想象到对方听到后的那份喜悦，那就把握这次机会。让别人知道自己的心声，这难道不是一种很美好的事情吗？
画画是这样，做人是这样，一个就要临刑前的罪犯喊一声妈妈是这样，那么我们的学习难道不也是这样吗？
从小的时候开始，对待每一次考试，我们都会尽自己最大的努力把它完成好；大一点以后，当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时，我们是否想到对于这些事情，为什么需要努力？因为，我们都明白，要把握住机会，因为我们不愿意后悔，我们不要跨入初三的门槛，我们就成了“晒月亮一族”，每天面对的都是一摞一摞的卷子，脑子里不再会有什么幻想——空白，甚至绝望。我曾经想到要放弃，现在想起来还是心有余悸，但是让我自豪的是我没有放弃，我把握住了这短短的三百多天，披星戴月，寒窗苦读，名列前茅成了最好的安慰，因为我始终有一个信念：不能让机会瞬间消浙。
虽然初三的生活非常的辛苦，但是我还是要很自豪地说，我懂得了把握机会的重要，我也把握住了机会，我的付出也得了丰厚的回报。今天同在一个考场，我非常轻松，因为我无须像他们一样为每一分而绞尽脑汁，XX一中保送生是对我最好的奖赏！

面对失败人生像一片辽阔碧蓝的天空。有时和风细雨，微风拂面，有时风雨交加，暴雨倾盆， 有时艳阳高照，风和日丽。 失败是每个人都曾拥有，婴孩学习走路，在一次次摔倒中爬起 来。中年人在工作单位偶尔也有失误，在失误中总结经验教训。老年人身体不好，他们会经常 锻炼来增强体质。 失败分两种：一种是实质上的失败；另一种精神上的失败。精神上的失败 比实质上的失败要可怕 。实质上的失败是指事业、学业、情感等。失败了还可以从头再来，在 一百次摔倒后也要在一百零一次中站起来。而精神上的失败是指心理素质。只有好的心理素质 才能承受失败的打击。心理素质差的人遭受失败打击后，只会一筹莫展，导致事情发展到不可 挽回的地步。其实失败也会非是坏事，失败后，你会明白问题的症结所在，“对症下药”这样你 就会成功。 不要轻易地说“我失败了，放弃吧!”当你的信念倒下时，你就可能真的走向了失败 ，如果你仍然坚定地告诉自己：“我还行，我还能坚持住。”那么你就会惊讶的发现事情远非你 所想象的那样糟糕。你有足够的力量战胜面前的艰难，完全可以冲破眼前的困境。海明威说得 好：“没有谁能够真正地打败你，除非你自己先倒下!” 有的人失败以后找出自己失败的原 因，然后调整好心态，继续努力拼搏。但有的人却丧失信心，萎靡不振，那真的是无药可救 了。要记住：同、帆落了，你还有桨。即使落下的是你你唯一的那张帆，你也不要向风哀求； 果实落了，你还有种子。即使落下的是你全部的收成，你也不要向岁月祈祷；今天落下了，还 有明天，一个希望落下了，还有更多的希望去拼搏...... 世界上没有人生来就是天才，也没有 人就是高人一等。既然如此，那么又有谁能在的路上一帆风顺呢？挫折、伤痛、悔恨、泪水， 一切都是在所难免的。跌倒了就爬起来，我相信我们一定能够勇敢地面对失败。拥有成功的每 一天。 咀嚼挫折在经历了种种成功与失败的洗礼，我终于悟出了怎样去面对挫折，怎样去感 谢挫折，怎样去咀嚼挫折。生活中挫折无处不在，它一次次无情地将我击倒，遍体鳞伤，却又 在我耳边说：“站起来!”考试过后，泪水在脸上无尽地流淌。望着那刺眼的分数，灼烧心灵的名 次，我再一次被击倒了，真的很难抬起曾经高高昂起的头！输了，败了，这是第几次？用手指 数一数，啊，第几次了？刺骨的寒风吹过，冷得我无法入睡。怎么办？怎么办？我一次次在心 里默念……一次次想着那不尽人意的成绩，甚至是令我痛恨的名次！我要倒下吗？我要放弃 吗？我要从此而不再努力了吗？失败算什么？考试的失利又算什么？再重整旗鼓，继续努力， 成功怎能离我而去？我再一次在心里默念：努力，努力，再努力……我真的开始更加倍的去努 力，去刻苦了。每当想起那“耻辱”的成绩，我的意志更加坚定！更加不移！也许正是几次的失 败让我有了对学习更新的看法，我真的特别感谢挫折，是它将我击倒，却又是它让我站起来！ 没有挫折，没有失败，哪会有将来的成功？捧着“挫折”这杯水，我尝了尝，好苦！吃掉水中那 颗“豆”，更苦，苦得我流了泪。但，咀嚼了挫折，品尝了挫折，甜更是随之而来啊！咀嚼挫 折，我感到了苦中作乐；咀嚼挫折，它让我更有信心！咀嚼挫折，它让我努力努力走向成功！ 微风拂过，我理了理衣襟。望着天空中翱翔的雄鹰，我笑了笑：“不管将来是成功还是失败，我 都会笑的，因为我品尝到了挫折的味道，咀嚼到了挫折的含义，是它让我一步步走向成 功……”把挫折换成失败就好~~~ 注意修改！ 实在找不到继续文。曙光的力量

触动心灵的力量

当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时,你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗？是知识，是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁，但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是，她受到了希望工程的捐助，而且经过她的不懈努力，终究没有辜负而且社会对她的期望，成为了一名大学生。不用我说，你们也应该知道她是谁了吧？！

那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。当然，她同时也获得了众多的荣誉，被中国青基会授予“全国希望之星”称号，担任安徽希望工程办公室“春雨行动”的形象大使等等，成了新闻人物，所以许多地方请她演讲，许多场合需要她出席，用她的真实故事教育更多的同龄人。
这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！我曾跟随“手拉手”活动去过贫困山区，并捐赠了很多书籍，我感觉到我们的心挨的好近好近，也格外温暖，他们那张无比灿烂的笑容给我留下了深刻的印象。
其实，以希望工程的宗旨，众多关爱着苏明娟的人们，以及众多的爱心付出，其本意正是为了更多像苏明娟一样的孩子免除贫穷的困扰，能有一张读书的课桌，有一个宁静的求学环境，自由地成长，将来成为祖国的栋梁之才。
再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费，可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多，比如那些山区的孩子们上学要翻山越岭，每天要走几十里的路，来回需几个小时。再想想自己，每天都坐车上学，可还整天抱怨这抱怨那，真不应该啊！再说呢，那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活，可真累呀！我们还喊学习压力大，跟他们相比，我们这点压力算得了什么？！还有我们现代化的学习环境，与他们破烂简陋的教室课桌相比，可真是天壤之别啊！在这么优越的条件下学习，我们还有什么理由不倍加珍惜、取得优异的成绩呢？！从去年以来我的成绩却不断下滑，真让人感到惭愧！看来，现在是到了我应该查找原因并奋起直追的时候了！否则时不待我！！！
最后，谢谢你，大眼睛小女孩；祝福你们，勤奋学习的山区小伙伴们，让我们在同一片蓝天下快乐成长吧！！！

凝聚的力量（同学家人一起解决问题）
冲击的力量（雄鹰展翅冲击蓝天的冲力）
光的力量（光给人类带来的福祉、光给人心灵带来的启蒙 或者是仅仅眼光的力量）
我自豪，因为我有家（题目平实，看你能不能写出对家的爱）
我自豪，因为我是学生（可以写出自己作为学生所受的益和作为学生能为他人做的事情）
我自豪，因为我生在中国（可以对比国外的情况 最近他国的一些战事）
希望我的回答能对你有所帮助

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