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回答时间：2024-05-11 20:29
在这个特殊的学期里，为了进一步推动我校科学教学工作，培养学生的科学创新精神和动手能力，提高学生的科学素养，让学生能在家里也能学好科学，爱科学，让学生有个自我展示的平台，我们特此举办"线上”实验操作比赛。
一、活动目的
1.让学生在活动中培养兴趣，在实验中爱上科学;
2鼓励家长和学生共同参与，深化亲子情感。
二、活动安排
1.比赛方式:录制实验视频提交到钉钉群家校本;
2.时间:为了让学生有更充分，完美的展示，活动时间定于3月29号开始，4月1号完成实验录制并提交;
3.地点:家中;4.参与人员:一至六年级全体学生。
三、活动内容及方式
1.内容:以本册课本内实验操作为主。
2.方式：各年级科学老师从本册课本中选取两到三个实验，学生选取其中一个实验进行操作并录制视频。
实验要求:边做边讲解
讲解的内容包括:实验名称，实验目的，实验所用的材料，实验步骤(对比实验的说实验条件)，实验现象，实验结论六个方面进行讲解。(注: 一二年级降低要求)
四、活动评选方式
1.由各年级科学老师选出本年级表现优秀的学生15-20名。
2.评选标准:
(1)视频清晰度好;
(2) 实验现象明显;
(3) 实验讲解正确，思维调理。
3.活动奖项:每年级设特等奖、一等奖、二等奖。
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