《终身成长》第一章

第一章:思维模式，每个人都有自己独一无二的、先天遗传的才能。人生是一个不断成长，不断精进的过程。

人类分为可以应对困难和不能应对困难两类。有成功就有失败。但部分人有将失败转变为财富的思维模式，有些人却没有。

为什么人会有不同?

1.人和人，基因不同，所处环境不同，想的不一样，表现的不一样，经历也不一样。这就让人与人之间形成了差距。

造*们之间差距的原因是人们背景、经历、接受过的教育以及学习方法的不同。

基因和环境不仅仅是相互协作的关系，基因更需要环境的帮助来更好地运作。人类在终生学习和大脑发展这一方面比我们自己想象中更有潜力。

因此，并不是所有的能力都是基因和先天性遗传所主导，有目的的刻意练习或许能力更强。因此，一开始聪明的人，到后面不一定聪明。

思维模式分为固定思维模式和成长型思维模式。

固定思维模式:相信自己的才能是一成不变的。这样的思维会让自己急于一遍遍地证明自己的能力。在得到别人的认可，被别人贴上聪明、能干……的标签时，会非常兴奋。

成长型思维模式:基本能力是可以通过努力来培养的。这种思维模式的人会一直追求自己能力的提升，不在乎任何外界和他人的看法与评价。随时都有提高自己的学习*，这样的人，在人生遭遇挫折时会冷静分析自己的错误和不足。通过学习来弥补自己。遇到重大挑战时，也会迎难而上。

2.两种思维模式下的不同生活:

固定思维模式的人，遇到一点挫折和困难，会产生一种彻底的失败感和无力感，情绪低落。有时会容易自暴自弃，有时会把责任全部怪到别人身上或其它客观因素上。

成长思维模式的人，不会在意别人的看法，不会给自己贴标签。会更乐观的接受生活中的小挫折和磨难。从挫折中反思自己，总结每一次失败的原因，找到自己不足之处，学习和提升，减少再次发生错误的可能性。

两种不同思维模式的人对接受挫折的态度和方式不同。

3.思维模式概念新在何处

固定型思维模式者对努力是消极态度，认为自己只有这个能力，这已经是自己能做到的最好程度了。没有意识去挑战自己的价值，没有努力达到更好想法。

成长型思维模式者，每一次挑战是对个人能力的评估和提升，即使不是非常聪明的人，也会越挫越勇，不惧怕挑战和失败。

4.自我审视：谁能准确了解自己的优势和不足

成长型思维模式者，相信自己的能力是可以发展的，对自己现在的能力水平就会持比较开放的态度，即使它还不值得炫耀。

成长型思维模式者有一种能够准确评估自己的能力和不足的独特才能。

5.你将会看到什么?

杰出的人能将人生中的挫折转变成为未来的成功。成功关键第一要素:成长型思维模式者产生的这种坚持不懈、坚韧不拔的精神。

经验:过去很多年，一直把自己封闭在固定思维模式下，遇到瓶颈，会用“已经不错了，这已经是是自己的极限了，这已经是自己能做到的最好了。”来安慰自己。每一次的自我安慰，像一记慢性毒药，把自己更牢固的封闭在“固定思维模式”了，无法自拔。

通过第五节的判断，自己的确属于固定思维模式，如何把自己从固定思维模式转变成成长型思维模式呢？很期待后面的学习。

行动:当我们拿起书决定学习的那一刻开始，当我们报名读书营和写作营时，都意识到自己的思维模式是有问题的。但是，不明白其中道理，也没有更好的办法解决自己的困惑。

读书后，明白了成长型思维模式是可以练习的，是需要练习的。也明白做阅读记录的初衷。但只是明白道理不够，更重要的是付出行动。

读书容易践行难，是大多阅读者常见的情况。成长型思维是可以通过练习达成的，从行动出发，乐观接受一切挑战和挫折，反思，学习，提升来面对挑战，形成自己的学习习惯和成长思维模式。

疑问:通过阅读，确定了自己的确是固定思维模式的人。如何才能准确评估自己的能力和不足之处?如何才能把自己转换成成长型思维模式呢？

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