新高考的等级赋分制引发关注，选课自由组合打破常规，等级赋分制的出现再次激起波澜，让家长与学生疑虑重重。网络搜索中，关于等级赋分制的概念普及后，家长们疑惑是否选择人少的科目就能获得高分，从而提高竞争力。
然而，答案是否定的。等级赋分制确实与选课人数密切相关，但赋分优势在于选课人数众多的科目。这个概念可能难以理解，下面以浙江2017年新高考为例进行说明。
浙江新高考采用21等级赋分制，每个等级差3分，最高分100分，参考比例为：100分占1%，最低40分占最后1%。假设李同学选择了化学，全省化学选课人数为20000人，李同学得A5赋分值88分，排名在2200-3000名。王同学若想获得同样的88分，需达到排名1100-1500名。这意味着，只有在选课人数多的科目中，才能在赋分中获得优势，实现“低分变高分”的转变。
因此，并非选课人数少的科目等级赋分更有优势，恰恰相反，选择人数多的科目才能在赋分中占据有利位置。在选课时，结合专业要求、兴趣爱好、分数优劣，参考选课人数进行决策，是一个明智的选择。
本文如未解决您的问题请添加抖音号：51dongshi（抖音搜索懂视），直接咨询即可。
热心网友
回答时间：2025-03-20 12:14
