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恭喜恭喜教案(精品8篇)

提问网友 发布时间:2025-02-08 15:35
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1个回答
热心网友 回答时间:2025-03-17 11:04

恭喜恭喜教案(1)


活动目标:



通过学唱歌曲,体验歌曲喜庆的氛围。
尝试仿编歌词,乐意说说祝福的话。
喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动过程:



谈话导入——说说新年

再过两个礼拜,我们就要迎来新年了,过新年的时候人们见面会怎么打招呼呢?大家见面会说些什么?




学唱歌曲——理解歌曲内容

完整欣赏歌曲:这首歌你听上去有什么感觉?
再次欣赏歌曲:歌曲里说了哪些祝福的话?
学唱歌曲:你喜欢歌曲里哪句话?
重点练唱附点音符



仿编歌词——乐意说说新年祝福的话

过新年的`时候还可以说什么祝福的话?
过新年的`时候,祝福的话可以对谁说?


设计思路:


学期接近尾声,还有一个多星期要放假了,假期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日,孩子最喜欢过节,特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……


歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲,让幼儿通过说说唱唱,提前感受到节日的喜庆氛围,并在拜年过程中学会了感恩,让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。



小百科:《恭喜恭喜》是全球华人所共知的听了唱了千百遍的贺年歌曲,然而很多人并不知道,最开始这首贺年歌曲并不是用来庆贺新年的。近代的中国,是一个处在极端战乱贫困中的国度。当时的人民不仅衣不裹体食不果腹,更是分秒都在枪林弹雨中逃生。直到1945年抗日战争胜利,瓢泼的泪雨浸润了无数干瘪疲惫的心,疲惫了半世纪的中国人民终于有勇气期待明天。在这样的背景下,这首歌曲便诞生了。



恭喜恭喜教案(2)


设计思路:


学期接近尾声,还有一个多星期要放假了,假期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日,孩子最喜欢过节,特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……


歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲,让幼儿通过说说唱唱,提前感受到节日的喜庆氛围,并在拜年过程中学会了感恩,让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。



活动目标:



通过学唱歌曲,体验歌曲喜庆的氛围。
尝试仿编歌词,乐意说说祝福的话。

活动过程:



谈话导入——说说新年


学唱歌曲——理解歌曲内容


仿编歌词——乐意说说新年祝福的话


恭喜恭喜教案(3)


幼儿园小班《恭喜恭喜》教案


游戏目标:



有兴趣邀请同伴一起舞蹈,体验共同表演的乐趣。
知道"拜年"是中国人过年时的一个习俗。
经过舞蹈活动促进全身运动。
能跟着节奏打节拍。

游戏准备:活动前学唱歌曲、音乐磁带


游戏过程:



邀请舞:恭喜恭喜


1-2小节:双手叉腰后踢跳,最后一拍左腿半蹲,右腿勾脚前点地。
2-4小节:同上,(换脚)找到朋友。
5-8小节:做敲门状。
9-10小节:问候(是谁,是我)
11-14小节:做恭喜状,嘴里念贺词。


恭喜恭喜教案(4)


幼儿园中班社会春节教案《恭喜》


作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。以下是幼儿园中班社会春节教案《恭喜》,帮助幼儿了解拜年礼仪,感受新年祝福的喜悦。



设计意识:


拜年是春节的一项重要活动,人们相互问候,互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中,幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。



活动目标:



通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦。
学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力。
懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

活动准备:



扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。

活动过程:



导入,放"新年好"的音乐,营造过年的气氛。
拜年的礼仪
情景游戏"拜大年"。
开始游戏。
活动总结。
活动延伸。

恭喜恭喜教案(5)


中班社会恭喜教案


活动目标:



通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦。
学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力。
懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。
培养幼儿乐观开朗的性格。
培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备:



扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。

活动过程:



导入,放"新年好"的音乐,营造过年的气氛。
拜年的礼仪
情景游戏"拜大年"。

恭喜恭喜教案(6)


幼儿园中班社会优秀教案《恭喜》含反思


设计意识:


拜年是春节的一项重要活动,人们相互问候,互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中,幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。



活动目标:



通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦。
学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力。

活动准备:



扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。

活动过程:



导入,放"新年好"的音乐,营造过年的气氛。
拜年的礼仪
情景游戏"拜大年"。


恭喜恭喜教案(7)


幼儿园大班音乐优秀教案《恭喜恭喜》含反思


活动目标:



了解有关新年的知识。
感受附点音活泼欢快的节奏,用自然的声音歌唱。
愿意参与活动,感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

活动重点:能把握歌曲风格,随着歌曲节奏准确地唱歌。


活动难点:使幼儿理解歌曲内容,有感情的歌唱做动作。


活动准备:



鞭炮声、音乐《恭喜恭喜》、随机乐器若干。

活动过程:



导入教师播放鞭炮声引入过年情境。
过程

恭喜恭喜教案(8)


幼儿园中班音乐活动教案《恭喜恭喜》


活动目标:



熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。
感受新年快乐的气氛以及

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