曹一鸣是一位拥有丰富学术背景和实践经验的学者,他现任北京师范大学数学科学学院教授,同时担任博士生导师和贵州师范大学特聘教授。他的研究领域主要集中在数学课程与教学、数学史与数学教育,致力于这两个领域的深入探索和教学改革。
在学术职务方面,曹教授身兼多职,如中国数学会基础教育委员会副主任,全国数学教育研究会秘书长,全国初等数学研究会副理事长,以及中国数学会和数学史分会的常务理事。他还是《数学教育学报》副主编和《Journal of Mathematics Education》的编辑,同时也是教育部教师教育课程资源建设专家委员会的专家。
曹教授的教育历程始于1980年,他在江苏省南通县中学(现通州市中学)完成高中学业,随后在1984年毕业于扬州师范学院数学系。毕业后,他被分配到江苏省海门师范学校工作。在学术道路上,他在1997年和2003年分别在南京师范大学数学系获得了硕士和博士学位。2003年7月,他加入北京师范大学数学科学学院,并于2006年6月晋升为教授。他还在2006年9月至2010年期间从事数学史方向的博士后研究,最终从西北大学数学系博士后流动站毕业。
曹教授频繁参与国际交流,曾赴澳大利亚、美国、日本、巴西、马来西亚、澳门、香港等地访问和讲学。他的教学研究备受国际认可,曾在第11届国际数学教育大会、美国教育学会第90届年会和第34届国际数学教育心理学大会等重要会议上展示研究成果。他曾主办the 14th Asian Technology Conference in Mathematics(ACTM 2009,BNU)。在学术期刊上,他的论文已经发表超过100篇,其中包括《中国数学课堂教学模式及其发展研究》、《数学课堂教学系列实证研究》和《数学教育原理》等专著。此外,他还主编了多本大学教材和中小学教师培训教材,其中包括《数学教学论》和中等职业教育课程改革国家规划新教材数学(北师大版)。
曹一鸣教授在教育领域主持了多项国际合作项目和国家(省部)级课题研究,他的工作对推动我国数学教育的发展做出了显著贡献。
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