在赏析儿童诗歌时,可以从其独特的艺术特征入手,这五点特征分别是情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣和意境优美。
首先,儿童诗歌的情感饱满,要求诗歌从孩子们的心灵深处抒发出来,传达出美好的感情、善良的愿望和有趣的情致,从而激起小读者的共鸣。儿童诗中的童趣是儿童生活中本来就有的,只是被诗人发现并形象化。
其次,儿童诗歌的想象丰富。儿童是最富有想象力的,他们擅长通过想象认识并诠释世界上的万物,比如花儿会笑、鸟儿会唱。儿童诗通过丰富的想象创造优美的意境,让儿童在奇妙的世界里展开想象的翅膀,感悟诗的主题。
再者,儿童诗歌的构思新巧。虽然儿童的情感丰富程度不如成人,但其独特的表达效果主要依赖于构思的新颖巧妙。这种构思往往来自于生活积累和儿童式的想象,决定了儿童诗的艺术水平。
此外,儿童诗歌的语言童趣。除了词语的锤炼要准确恰当外,诗的声音节奏应具有音乐性,即诗的音韵要有美感效应。通过韵脚的变化和句式的错落有致,诗歌不仅具有音乐感和节奏感,还能兼顾不同年龄段的儿童。
最后,儿童诗歌的意境优美。儿童诗以营造童稚而优美的意境为目标,将真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来,形成童稚而优美的意境。
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