四,五年级共有495人,五年级是四年级2倍少18人,四年级和五年级各几人...

学生本学期，我们必须说再见，你还必须学习很多技能，现在
测试一下吧！记住要仔细呀!!!!!
一个，我会填（共30分）1。
1，正方形的边长是60厘米，它是体积（）CM3。
2，学生种树，有490活了下来，并且有10个未成活，成活率是（）。
3，矩形切成正好两个立方体，剖开的表面积增加18平方米后，此矩形的体积
谁是（）立方米。
如图4所示，两个数字之间，A，B不同的是80，B的数目是20，B的数目为A（）％的数量。
5，填写在括号中相应的单位名称。
小明身高约120（），一杯牛奶的体积约为
一个火柴盒大小约为8（）
6 250（），（）÷16 =（）％。
7，最小的奇数，最小数和最小互质数，3的个数的倒数，是（）。
如图8所示，在1.67，1.3,170％1.67组数，最大数是（），最小数是否为（）。
9，道路修的第一天，第二天来修，并没有留下维修。
10，米饭均匀分成5段，每段是全长的，每个长度（）米。
二，请您尽可能少的判断。 （在玩“√”，错的打“×”。
1，男生比女生多10％，这是女生的10％，比男生少。（）
2，一些衣服出售的70％，剩余的30％。（）
3，2厘米边长为1cm的立方体体积的八倍立方体边缘长度。（）相同
4×3和3×计算结果，在意思是不同的。（）
3，请选择一个选（16分）
1，立方体边长扩张其边长总和的2倍扩大（）倍，
面积扩大（）卷扩大（）倍。
A，2 B，4 C，6 D，8 E，9
2，该号码不能被翻译成以下的比例是（）
A，0.75 B，110 C，138
3，172,135,142,110,139，138148
该组中的中位数是（）。
A，135 B，110 C，138
如图4所示，风扇图表可以（），线图表可以（）。
A，示出的列车的数量变化。B中，示出了如何不同量的。
℃，部件数量和节目的总数，部件号的数目和关系之间的数的部分。
5，下面可以折叠成一个立方体模式是（）。

4，你做数学题（27分）
1，直接写数字（10分）
1÷= 0÷= + = - = 2 =
×20 = ％÷=×30％= 3.5 + 1.5 = 0.5×=
2，你喜欢怎么算怎么算（8分）
×+÷31÷[（+）×]

÷ - ××37％+×37％

3，解方程：（6分）
（1）X 14 = 37.5 + 20％X = 69.5 X-X =

4，列公式：（3分）
比X的2到0.5倍以上的有多少，求X的

5，请你解决实际问题：
1，一条裤子$ 120，因为价格较低的30％，上赛季后30％的上涨，现在的价格是多少呢？

2，下面是五年级（一）学生的第一批一类考试成绩：
学号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
成就100855494 100 87 73 94 97 86 94 92
1）确定哪个数据集，中值，模式，和平均值。

2）如果你得到90分以上为这批学生的优秀，优秀率得分约是多少？

3）今年的12名学生的总人数，全年级有多少人？

3，从26厘米的铁板的长度切断的四个角落边长为3cm的小方块，
然后抗辩连接成矩形的锡中，箱的容积为840立方厘米。金属片原来
是多少厘米宽？

4，修一条路，建有180米，超过60米不需修复，没有修复的道路有多长？

171 324

设：四年级x人，则五年级2x-18人。
x+2x-18=495
3x=513
x=171
所以，四年级171人，五年级171×2-18=324人。

学生本学期，我们必须说再见，你还必须学习很多技能，现在
测试一下吧！记住要仔细呀!!!!!
一个，我会填（共30分）1。
1，正方形的边长是60厘米，它是体积（）CM3。
2，学生种树，有490活了下来，并且有10个未成活，成活率是（）。
3，矩形切成正好两个立方体，剖开的表面积增加18平方米后，此矩形的体积
谁是（）立方米。
如图4所示，两个数字之间，A，B不同的是80，B的数目是20，B的数目为A（）％的数量。
5，填写在括号中相应的单位名称。
小明身高约120（），一杯牛奶的体积约为
一个火柴盒大小约为8（）
6 250（），（）÷16 =（）％。
7，最小的奇数，最小数和最小互质数，3的个数的倒数，是（）。
如图8所示，在1.67，1.3,170％1.67组数，最大数是（），最小数是否为（）。
9，道路修的第一天，第二天来修，并没有留下维修。
10，米饭均匀分成5段，每段是全长的，每个长度（）米。
二，请您尽可能少的判断。 （在玩“√”，错的打“×”。
1，男生比女生多10％，这是女生的10％，比男生少。（）
2，一些衣服出售的70％，剩余的30％。（）
3，2厘米边长为1cm的立方体体积的八倍立方体边缘长度。（）相同
4×3和3×计算结果，在意思是不同的。（）
3，请选择一个选（16分）
1，立方体边长扩张其边长总和的2倍扩大（）倍，
面积扩大（）卷扩大（）倍。
A，2 B，4 C，6 D，8 E，9
2，该号码不能被翻译成以下的比例是（）
A，0.75 B，110 C，138
3，172,135,142,110,139，138148
该组中的中位数是（）。
A，135 B，110 C，138
如图4所示，风扇图表可以（），线图表可以（）。
A，示出的列车的数量变化。B中，示出了如何不同量的。
℃，部件数量和节目的总数，部件号的数目和关系之间的数的部分。
5，下面可以折叠成一个立方体模式是（）。

4，你做数学题（27分）
1，直接写数字（10分）
1÷= 0÷= + = - = 2 =
×20 = ％÷=×30％= 3.5 + 1.5 = 0.5×=
2，你喜欢怎么算怎么算（8分）
×+÷31÷[（+）×]

÷ - ××37％+×37％

3，解方程：（6分）
（1）X 14 = 37.5 + 20％X = 69.5 X-X =

4，列公式：（3分）
比X的2到0.5倍以上的有多少，求X的

5，请你解决实际问题：
1，一条裤子$ 120，因为价格较低的30％，上赛季后30％的上涨，现在的价格是多少呢？

2，下面是五年级（一）学生的第一批一类考试成绩：
学号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
成就100855494 100 87 73 94 97 86 94 92
1）确定哪个数据集，中值，模式，和平均值。

2）如果你得到90分以上为这批学生的优秀，优秀率得分约是多少？

3）今年的12名学生的总人数，全年级有多少人？

3，从26厘米的铁板的长度切断的四个角落边长为3cm的小方块，
然后抗辩连接成矩形的锡中，箱的容积为840立方厘米。金属片原来
是多少厘米宽？

4，修一条路，建有180米，超过60米不需修复，没有修复的道路有多长？

设：四年级x人，则五年级2x-18人。
x+2x-18=495
3x=513
x=171
所以，四年级171人，五年级171×2-18=324人。

171 324

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