首先,我们的目标是建立和优化公司的人才培养机制,通过精心设计的人才培养和开发计划,有效地发掘和培养公司的战略储备人才,构建稳固的人才梯队,从而为公司的长远发展提供坚实的智力支持。
坚持"内部培养为主,外部培养为辅"的策略,人才培养采用"滚动进出"的方式,确保人才的持续成长和更新。这种模式旨在平衡内部资源和外部引进,以满足不同层次和领域的需要。
人才培养目标明确,强调专业与综合并重。专家型的技术人才需在特定领域具备深厚的专业技术,而综合型的管理人才则需拥有全面的知识结构和卓越的管理能力,两者共同推动公司的全面发展。
在组织体系上,公司构建了"统分结合"的模式。职能部和项目组作为人才培养的前线,负责初步筛选人才并实施培养计划。人力资源部则作为统筹协调部门,负责制定人才培养的整体规划,设定明确的甄选标准和程序,以及安排和管理培养过程。
最后,本管理办法涵盖了战略人才培养体系的各个方面,包括战略人才的选拔、培养模式、方法,以及对于不合格者进行的淘汰和晋升机制,全方位确保人才的培养质量和公司的人才战略得以有效执行。
“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。对于“人才培养模式”这个概念我国很多学者都对其下过定义。1998 年在教育部召开的第一次全国普通高校教学工作会议上,时任教育部副部长的周远清同志曾对这一概念作出过阐述,他认为所谓的人才培养模式,实际上就是人才的培养目标和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段。[1]
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