《中国教师》杂志，国家级综合性教育期刊，自2003年创刊以来，一直秉承“把握中国教育脉搏，服务中国教师群体”的办刊理念，致力于关注教师教育热点难点，推动中国教师的专业成长和发展，聚焦基础教育改革与课程建设，展示“立德树人”的教育实践。《中国教师》以其权威性、前瞻性、专业性和实践性，成为全国广大中小学教师的精神家园和良师益友。
期刊信息方面，它属于月刊，由北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管，拥有国内统一刊号CN 11-4801/Z和国际标准刊号ISSN 1672-2051，影响因子为0.21，级别为国家级期刊。栏目设置丰富，包括卷首语、大家关注、专题、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、学前教育、探索与回声、博览与叙事等。
《中国教师》以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，集专业性与学术性、实践性与综合性于一体，通过专业品位和文化风范定位，为教师打造精神家园，展示当代教师的风采。期刊目录涵盖从卷首语到名师工作坊，再到课程与教学、教师与发展、学前教育、探索与回声、博览与叙事等丰富内容，涉及教师专业成长、教学实践、教育改革等多个方面。
期刊内容丰富，从区域数字教研到教学评价改革，从新生态教育到课程教学设计，从教师教育到学前教育，再到道德与法治实践性作业设计等，全面展示教育领域的最新研究成果和实践经验。《中国教师》不仅提供专业指导和学术支持，也关注教师个人成长和教育实践创新，是教师提升自我、推动教育发展的宝贵资源。
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回答时间：2025-01-26 13:08
