知识就是运用信息的能力。理解这个概念,你的认知系统将会发生根本性的改变。
在1958年,迈克尔·波兰尼提出了知识的两种形式:显性知识和隐性知识。
显性知识是指可以表达出来的知识,如文件、手册、报告、地图等,这些知识易于沟通和共享。
隐性知识是难以表达的知识,比如个人的经验、技术诀窍、直觉等,这种知识难以表达,高度个性化,难以沟通和共享。
知识是人类特有的资源,它在特殊的工作和行动中运用信息的能力。知识是运用信息的能力。
知识的产生是通过SECI理论模型进行的,它描述了隐性知识到显性知识再到隐性知识的转化过程。
知识的产生是一个动态的螺旋运动过程,通过丰富隐性知识并将其显性化,然后对显性知识进行组合,并结合实践再次形成新的隐性知识。
人通过学习新知识,将其吸收并内化,形成自己的知识系统。系统是由相互作用和相互联系的若干组成部分结合而成的特定功能的整体。系统的特点包括:整体性、动态性、复杂性和不可分割性。
知识系统是由多个「运用信息的能力」组合而成的更统一强大的「运用信息的能力」的系统,它的最大价值在于它的可用性和可大用性。
掌握「运用信息的能力」是学习和掌握知识系统的关键。系统知识的内化和应用是提升个人能力的有效途径。
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