在实习阶段，我首先跟随一年级班主任进行见习，亲历了孩子从幼儿园到小学的过渡，领悟了管理一个新班级的不易，注意了从行为规范到日常管理的方方面面。
紧接着，我深入各班级进行教育见习，广泛听取不同教师的授课，不仅限于美术，还学习了其他教师的教学优点，汲取了值得借鉴的经验，丰富了自己的教学视野。
教学是实习的核心环节，我从备课开始，研究教学参考书，写出教案，并在指导教师的指导下进行修改和优化。教学过程中，我发现，备好一堂课，不仅要求教师具备扎实的基本功，还要求能够激发学生兴趣，引导学生思维，培养良好的绘画习惯。我注重课堂互动，强调画作的独特性，鼓励学生敢于创新。
实习期间，指导教师的反馈对我提升教学水平至关重要。我了解到了抓住重难点、提高授课声音、保持目光与学生互动、合理利用课件等关键点，这些都让我在教学技巧上有了显著提升。
实习让我深刻认识到，成为一名优秀教育工作者，需要不断学习和实践。在与学生的互动中，我收获了宝贵的经验和真挚的情感。这次实习不仅增强了我的教学能力，也让我对教育事业充满了热情。
这段实习经历是一次宝贵的社会实践，让我对未来的职业道路充满了信心。我坚信，通过这次实习，我已经为成为一名优秀的教育工作者打下了坚实的基础。
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回答时间：2025-01-14 20:22
