全面发展的人的理解如下:
1. 人的全面发展最根本的是指劳动能力的全面发展,这包括智力和体力的充分统一发展。此外,它还涵盖了人的才能、兴趣和道德品质的多元化发展。科学素质是实现人的全面发展的内在要求,它不仅仅是指劳动能力的提升,还包括人的道德发展。
2. 人的发展与其所处的社会生活条件密切相关。在旧式分工下,人们往往只能得到片面的发展。然而,随着机器大工业生产的兴起,为人的全面发展提供了基础和可能性。而社会主义制度则为人的全面发展创造了有利的社交条件。生产劳动与智育、体育的结合不仅提高了社会生产力,而且成为了培养全面发展人才唯一有效的方法。
3. 人的全面发展是在摆脱了对自然的依赖和对物的依赖性的前提下,实现了人的自由个性的发展。这种发展涵盖了人的体力和智力发展,各种才能和工作能力的发展,以及人的社会联系和社会交往能力的发展。
4. 人的发展与其所处的社会生活条件紧密相连。旧式分工导致了人的片面发展,而机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能性。社会主义制度则是实现人的全面发展的社会条件。教育与生产劳动的结合是培养全面发展的人的唯一途径。
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