活动类型：美工---泡泡泥 活动名称：小熊猫吃竹子
活动目标：培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。通过故事得知小熊猫的基本构造是用球形和椭圆形组成的。能够认识一些常用色，用名字进行一次的颜色认知。
活动准备：泡泡泥、牙签、黑色笔、盘子、小熊猫吃竹子图片
活动过程：课前准备：向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解。
故事导入：从前有只小熊猫，它特别喜欢吃竹子，于是，就种了一片竹子地，我们一起来看一看。（出示小熊猫吃竹子图）提问：谁来到了竹子地？教师出示小熊猫的图片来进行提问，这是谁？它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？
找出水滴形及球形：提问：小熊猫的颜色有什么不同？它们身上都用到了哪些形状和颜色？哪些地方都用到了圆形形？球形有几个？椭圆形有几个？大小一样吗？通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小熊猫的身体构造。幼儿观察竹子的颜色和形状特征。
操作活动：教师边示范边讲述小熊猫和竹子的基本做法，制作出一只小熊猫一根竹子。幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。分析图、根据图进行分泥、独立完成制作。
亲子合作创意：在完成作品的基础上给小熊猫创意添加一些装饰品，让自己的小熊猫与众不同。（家长幼儿共同完成）例如：帽子、围巾、衣服、领结、头花。将制作好的小熊猫展示在长有竹子的作品盘里。
儿歌表演：幼儿跟音乐学习小熊猫的动态。
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回答时间：2025-04-06 12:22
