形而上学是对存在、无形体、不可证明的事物的研究的哲学分支学科,而形而下学则是对可证明的客观实在进行的研究分析。以下是两者的具体解释:
形而上学: 定义:形而上学是一个哲学分支学科,主要研究存在、无形体、不可证明的事物。它也被视为对科学以外、超越经验世界的探究。 研究方法:形而上学通常采用超验的思辨方式,研究非客观或无形世界的哲学体系,而非直接科学研究现实世界的现象及规律。 主要问题:形而上学探讨的问题包括超自然世界的本原、灵魂是否存在、自由意志等。 马克思主义哲学观点:马克思主义哲学认为形而上学脱离实践,用孤立、静止的观点观察事物,这可能导致唯心主义。
形而下学: 定义:形而下学是由形而上学逆向推演出来的概念,主要研究可证明的客观实在。 研究方法:形而下学采用具体地、客观地、运动地观察方法和思维模式,关注现实世界中的具体事物和现象。 与形而上学的区别:与形而上学关注无形、不可证明的事物不同,形而下学专注于有形、可证明的客观实在。
综上所述,形而上学和形而下学在研究对象、研究方法和主要问题上存在显著差异。形而上学更侧重于超越经验世界的抽象思考,而形而下学则更关注现实世界中的具体事物和现象。
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