小学的三大阶段
1-2年级
低年级阶段: 衔接、适应
适应小学学习节奏
语文:识字量,至少2000字,衔接三年级独立自主的纯文字阅读英语:启蒙越早开始越好,利用绘本,分级阅读。
数学:培养数感,学会四则运算,衔接三年级应用题
3-4年级
语文:写作文,衔接一、二年读过大量课外书且认字写字过关数学:
1.应用题的出现,做不好应用题的主要原因是语文阅读能力不好,题目读不懂
2.解决计算粗心问题
英语:新概念英语,整个小学阶段可完成第一、二册的学习 (经典英语教材,有较完整的语法结构。学完可掌握2400个单词,超过了中考的词汇量)。
5-6年级
关注小升初,小朋友之间语数外的差距逐渐拉大,差距取决于家长的眼光和培养,原因在于1-4年级的基础是否牢固。
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