第一，待遇不增加
这是很重要的原因。我们学校的专业技术岗位待遇是根据个人的职称来的。与你在什么岗位没有关系，比如一个教授当不当副院长，待遇没有任何变化。但是工作量却增加了很多，其中好处就是技巧学工作量和科研工作一年可以减少50%。
第二，行政工作量巨大
做一个教授是很自由的，但是一旦当上院长、副院长。各种会议就会不断，特别是分管教学的院长，几乎每天都有会议。这对于一些自有习惯了的教授来说，是难以接受的。所以很多人干一段时间就不想干了。
第三、各种优惠不多
原来，院长、副院长还有一些权力，可以支配一些资源。随着国家的*越来越严格，特别是财务*。各种自由裁量权都没有了，谁也不敢随意发钱，也不能随意支配资源。这种情况下，想干的人就少了。
第四、责任更大
对于很多教授来讲，本来是自由的生活，当上院长、副院长之后各种责任就大了。特别是现在各种责任追究制度越来越执行严格，工作中一旦有失误，就会有各种的追究，各种处理。有句话叫做“做的越多，错的越多；不做不错”。在这种思想的影响下，很多人干脆就不干了，清净。有些人，想干事，搞改革，最后被人举报，被人告。有种得不偿失的感觉。
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回答时间：2024-05-17 03:54
