其实我想把该买一方辩赢气死班主任不知道能不能通过……打全面反驳不主动抛观点的打法。先考虑不该一方的论点:1骑行危险2花式引发攀比3不合规定。针对其一一反驳,1题目只说购买,又没说一定要骑,而且死飞可以加装刹车之类的安全措施,竞速行为是极危险,正方同样反对。但这不构成不该购买的理由,中国2013年因机动车死亡人数达53万,但从未见到不该买车的提法。(主打买与事故之间没有必然联系)2攀比是人类的正常心理,或许车型上有攀比的空间。但就算不攀比死飞,还能攀比很多东西,比如体育、比如成绩、比如这次辩论赛。我认为我喜欢死飞并不是因为攀比,它鲜艳的色彩正是我们这个年纪的人所要追求特色,如果把喜欢都说成攀比,那我们孩子还有没有作为一个人去正正常常喜欢自己心爱事务的权利了(主打概念,把攀比用喜欢消减,如果效果好,可以用来煽情)3不合规定,不知道你们那里禁不禁止,这个尽量不要与当地交警规章和学校规定正面对抗,就算同学支持,老师也不会买你的账。死飞虽然不能上路,但别忘了,在中国推广死飞第一人的德国人依泉推广死飞的初衷——用死飞杂技来推广节能低碳的理念。中学生可以不用死飞当交通工具,但这不妨碍死飞爱好者在小区场地练习死飞杂技,而且这种杂技的安全性和轮滑差不多。(避免正面对抗)
不过作为成年人,如果我孩子跑来向我要钱买死飞,我肯定会给他*让他选择城市通勤车。不然花钱买个铁疙瘩在家里不划算。
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