日喻的文言文翻译

日喻的文言文翻译如下：

一出生就双目失明的人不认识太阳，问看得见的人太阳是什么样子。有的人告诉他说：“太阳的样子像铜盘。”这个失明的人敲铜盘听到了它的声音，一天听到钟声，就把发出声音的钟当做了太阳。有的人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。”

失明的人用手摸蜡烛，晓得了它的形状。一天，摸到一支形状像蜡烛的乐器龠，就把它当做了太阳。太阳和钟、龠的差别太大了，但是天生双目失明的人却不知道它们之间有很大的差别，因为他不曾亲眼看见，而是向他人求得关于太阳的知识。

抽象的道理很难被认识，这一点比太阳难认识的情况更加严重，人们不通晓抽象的道理的情况，和生来就不认识太阳的盲人没有什么不同。通晓的人告诉他，即使有巧妙的比喻和很好的启发诱导，也无法使这些比喻或教法比用铜盘和用蜡烛来说明太阳的比喻或教法好。

从用铜盘比喻太阳到把铜钟当做太阳，从把铜钟当做太阳而到把乐器龠当做太阳，像这样辗转连续地推导，难道还有个完吗？所以人世上大谈“道”的人，有的就他自己的理解来阐明它，有的没有理解它却主观猜度它，这都是研求“道”的弊病。

日喻是一种比拟修辞手法，常用于文言文中，意为以日照来概括形容时间的长短。下面将详细解析日喻在文言文中的应用。

一、日喻的定义及特点

1.日喻即借“日”的长短来比拟事物的时间长短；

2.日喻最常用于描述时间的长短；

3.日喻的表达常常婉转隐晦，富有情趣。

二、日喻在文言文中的应用

1.形容时间的长短

如《红楼梦》中“世人但见西湖好，不知这里有秋色。当今只有四五树，古时候几番江月。”，“四五树”与“几番江月”使用日喻手法，赞美了南宋时期西湖美景优美的秋日景色的多么恒久和耐人寻味之处。

2.比喻文章长度

如元稹的《离思》“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，这句诗就采用了日喻来表达自己的感受，其中的“沧海”与“巫山”用于比喻文章长度，形象鲜明的反映出自己读后感慨万千的状态。

3.形容岁月流逝

如唐朝婉约派诗人于谦在《登鹳雀楼》诗中写道“白日依山尽，黄河入海流”,其中的“白日”喻为青春年华匆匆而逝，表现了作者对时光流逝的惋惜之情。

三、日喻在文言文中的作用

1.给予读者以美的视觉体验：日喻在文言文中丰富了文章的语言意象，给读者留下形象生动的描述，从而达到深入读者心灵的目的。

2.展现了作家高超的文学修养及造诣：日喻在文言文中的运用需要作家具备很强的修辞和语言表达能力，能够察言观色，并根据不同场景进行合理的比拟运用。

拓展知识：

文言文中除了日喻还有其他各种形式的比喻，如月喻、水喻、风喻等。另外，在现代文学作品中，也多有日喻的运用，如《红楼梦》、钱钟书的《围城》、余华的《活着》等。

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