热心网友
回答时间：2024-05-16 17:05
赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，这种行为只是现实生活所缺乏的。
《纪念白求恩》是*在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
扩展资料：
一、创作背景
1938年3月，加拿大*党党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场，冒着*林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。
1939年冬天，白求恩在抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时，手指感染中毒医治无效，于1939年11月12日不幸逝世。延安各界于12月1日为其举行了追悼大会，*同志亲笔题写了挽词，并于12月21日写下了这篇文章。
二、主题思想
文章从介绍白求恩的生平事迹入手， 使读者对他先有一个全面的了解， 同时为全篇论述他的*精神提出事实根据。因为白求恩当时是在敌后根据地和游击区工作，很多人还不知道他， 加之又是一篇纪念他的文章， 在论点提出之前， 非将生平事迹交代清楚不可。
文章的重点既在阐述他的*精神， 叙述生平事迹的文字就愈省愈好，这样才能使文章的主旨突出。因此， 作者用两个复句、七十多个字， 将白求恩生平事迹的最主要部分介绍得清清楚楚， 而且在“ 五十多岁了” 、“ 不远万里” 、“ 不幸以身殉职” 等词语中， 饱含了赞扬和悼念的深厚感情。
生平事迹介绍完了， 作者立即以一个设问句过渡到全文的论题上来。为了启发读者进行思考、推论， 设问句先说白求恩来中国的动机和目的， 然后才问“ 这是什么精神” ， 最后予以确切的回答： “这是国际主义的精神， 这是*主义的精神， 每一个中国*党员都要学习这种精神。”
这一回答的前两个分句， 是递进句式， 而不是并列句式。因为从广*释和文章分析， *主义精神是包活国际主义精神的。所以， 该文的论点是号召每一个中国*党员都要学习白求恩的*主义精神。
参考资料来源：百度百科-纪念白求恩
热心网友
回答时间：2024-05-16 17:06
热心网友
回答时间：2024-05-16 17:07
本文如未解决您的问题请添加抖音号：51dongshi（抖音搜索懂视），直接咨询即可。
