小学数学学习方法的总结190

提问网友发布时间：2023-10-20 05:59

草鱼的鱼头能吃吗？我好像以前听人说过不能吃

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共3个回答

热心网友回答时间：2024-05-16 17:42

在小学时期势必掌握的数理知识不会高大多数孩子都是带着会数出123这样的能力进入了小学数学的学习是个金字塔低等数学是高等数学的基础初中的一道证明题被浓缩为高中的一个定理…… 那么很明显小学的数学只是金字塔的最底层它决定了学生对“砖块”的形状的把握
孩子这个时期是个充满天马行空的想象力的时期或许不少老师强迫孩子背诵很多定理公式但是数学其实是可以看得到摸得着的它不只是理论触摸更重要数学在现实中
因此不要扼杀孩子的想象力而让他把一切看作是一个答案哪怕是火柴棒比出的数字橡皮筋勒出的三角形最好是积木这些都是创造力的根源也许在小学这个时期没有太大的用处但是应用到初中的几何和函数这是个相当好的辅助基础空间想象力的基础绝对几日苦耕三年温饱
再说一些具体的小学数学从开始的识数过渡到加法减法综合圆的面积计算一元一次方程和最灵活的行程问题等这些都不是难点还是和前面一样这些是最容易和孩子身边的事物结合利用的知识了我们会走路有行程有未知有方程有图形有面积有物品的多少就有了加减乘除……因为这是个基础阶段只是被分成了几个大片面并不枯燥并不难懂有了兴趣一切都好灌输给一个人“数学好玩”这个概念乃至高数都是极端有效的中考高考题型变数多绝不推荐死记硬背题海战术
总之一培养兴趣二锻炼灵活思维说起来好听做起来很难还是要看家长的
希望对你有帮助

热心网友回答时间：2024-05-16 17:43

第一：上课前做好预习准备
第二: 上课不做小动作，不打瞌睡
第三：上课时做笔记
第四: 认真做作业，书写工整，要求家长签字
第五: 做题时认真分析、思考

热心网友回答时间：2024-05-16 17:43

1.掌握知识点
2.做练习
3.举一返三
4.和同学交流
5.善于动脑

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