热心网友
回答时间：2024-05-17 03:22
学校对学生的成绩不进行排名，有哪些好处？我觉得可以从3个方面进行分析。
1. 对学校和老师的好处。既然不对学生的成绩进行排名，那最好的做法就是以A、B、C来评判学生的考试成绩。否则，即使学校和老师不排名，家长也会想方设法去了解孩子在班级里和年段当中的排名，以此来确定要不要给孩子上辅导班。
如果以A、B、C来评判，学校和老师就不用每天面对大量的评优评先的压力，因为学生的学习成绩是考核一个学校和老师的教育成果的重要指标，很多学校和老师们为了提高孩子的分数，基本上已经抛弃了体育和德育工作，唯分数论成败。
因此，淡化学生成绩排名，可以让学校和老师回归正常的教育教学工作，让德、智、体、美、劳真正得到全面发展。
2. 对学生的好处。在一些重点中学，有些班级的科目平均分达到90分以上，考92分可能都是全班倒数前几名，这个就是教育内卷的最好例证。92分的成绩明明已经很好了，已经达到优秀的级别了，可是家长一听孩子的排名在全班末几位，就开始心理失衡了，又加大力度施压给孩子，让孩子再次陷入到无尽的竞争当中。
如果90分以上，全部用优秀来代替，不排名，不公布分数，那学生无疑会从校外培训机构的深坑当中及时解放出来，有更多的时间来发展自己的兴趣和爱好，何乐而不为呢？
3. 对家长的好处。家长在对待孩子学习成绩上是最容易焦虑的群体，也是最容易被校外培训机构的广告*的群体，一句“别让孩子输在起跑线上”已经让家长们失智很多年了。成绩好坏是一回事，排名高低才是决定家长情绪稳定与否的导火线。
大部分家长特别在意孩子的成绩排名，有时候差一分就能排第一，有时候差一分也能排倒数第一。一个班级的成绩排名表能*疯很多家长，也能*很多家长拿起棍棒走向孩子。
如果成绩不排名了，只用优、中、合格来代替，家长们也许就不会那么焦虑了。
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回答时间：2024-05-17 03:23
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回答时间：2024-05-17 03:23
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回答时间：2024-05-17 03:24
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回答时间：2024-05-17 03:25
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