教师招聘备考之如何进行文本分析？

语文教师招聘考试笔试考查的内容主要是：学科专业知识和教材教法。
针对语文学科而言，主要考查的知识属于：语文学科专业知识和语文的教材教法。
全国各个省份的每一个地方，每年都会进行次数不等的教师招聘考试，尽管考试题型不同、题目考查的知识难易程度也千差万别，但是语文考编考试的知识是共通的。
以下是语文考编涉及到的语文专业知识：
语文学科专业知识包含五大模块：
①现代汉语
②基础知识字词句
③阅读（诗歌鉴赏、现代文阅读、文言文阅读）写作
④教材教法
⑤高等教育
阅读习作专题的备考需要逐个突破，“三大阅读+议论文写作”是每位考生的老大难，注意总结答题步骤。
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（一）现代文阅读可以分为论述类文本阅读和文学类文本阅读，现代文阅读出题概率高，分值比例大，已经成为公认的特点。现代文阅读答题步骤为：
①一理解文中重要词语(以概念为主)的含义
②理解文中重要的句子
③归纳概括类题目
④分析概括作者在文中的观点和态度。
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（二）诗歌鉴赏要注意积累多种表达技巧和分类，从其考查角度看，分别是诗歌形象、诗歌语言、诗歌手法、诗歌主题四个方面。考生首先要做到、也是最重要的是就是读懂诗歌，注意“四看”原则：看标题、看作者、看意象、看注释。
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（三）文言文阅读，要读懂题目，从题目中获取重要信息，了解大致内容和主要事件。遇到不懂的字词，考生也不需要着急，需要联系上下文做出抉择。同时文言文的实词和虚词也是考生日常积累的重点。
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（四）议论文写作：可以抓住这几个要点：
①布局，在动笔之前，要先确定作文的立意，构思好整体的写作框架，最好先列出一个提纲。最基本的结构是“五段三分式”，即：开头提出中心论点，再围绕中心论点展开三个分论点，三个分论点可以是递进或者并列的关系，分论点从“是什么”“为什么”“怎么办”着手。
②标题和开头、结尾：议论文的开头应尽量开门见山、呈现论点。可以引用名言警句、寓言故事、社会热点来导入观点。结尾句尽量是小结的话语，起到归纳全文，点明中心论点的作用，让人读起来有意味深长的感觉，给人启发，起到教育意义。
③中间段落：语言要尽量生动形象，也可以假设，可以反问，让文章有不可反驳的气势，使文章有说服力的同时又摒弃枯燥乏味的论述。
④论据的选择非常重要的。可以选择古今中外名人事例，这些事例大多是已被大众熟知和认可的，选择这些作为论据往往能增强文章的说服力，不过，要尽量做到厚今薄古。
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总之，议论文的写作首要的就是立意明确、把握好文章结构，其次要写好标题、写好开头和结尾、写好每段的首句和尾句，再次论据要有选择性、有说服力。
以上，就是对语文教师招聘笔试对阅读习作的备考的全部回答。

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