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回答时间：2024-04-27 21:50
复述指个体通过言语重复以前识记过的材料，以巩固记忆的心理操作过程。
复述的基本分类：
复述分为两种：一种是机械复述或保持性复述，将短时记忆中的信息不断地简单重复；另一种是精细复述，将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系。
复述的相关实验：
克瑞科和沃金斯（Craik & Wathins,1973）的研究表明，只有机械复述并不能加强记忆。研究者让被试听若干个单词，并要求被试记住其中最后一个以某个特定字母（如字母K）开头的单词。
蔡斯等人（Chase & Ericsson，1981）曾报道了一个叫B.F.的个案，他可以回忆80个数字。进一步的研究发现，B.F.原来是一名长跑运动员，因此他将那些随机数字组成为各种长跑距离所需要的时间。
复述的方法：
1、还原法
通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据文章的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。可以抓住课文中的一些能够反映课文内容的重要词语，抄记在本子上，并将其有顺序地排列出来，作为复述的支持点和连接点。
2、简述法
简述法顾名思义，就是将 故事内容精简提炼，去掉不必要的修饰，只保留故事的主要情节，直接将简化后的故事梗概讲述出来。
3、引导法
引导法则不同，主要在于复述者要有自己的思考和想法。在接收到故事的信息时，要先把故事消化、吸引、理解之后，挖掘出故事所蕴含的道理和意义，由于一千个人眼中有一千个哈姆雷特，因此故事所蕴含的道理也会因人而异。
正是这种区别，使不同的人看同一个故事，会有不一样的思考。所以用引导法复述故事时，可以将自己挖掘出的道理渗透进故事情节的渲染中，在复述故事的同时，也将自己领悟的道理传递给别人。
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