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福建石狮联中七年级下册期末复习提纲

提问网友 发布时间:2024-04-06 01:16
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热心网友 回答时间:2024-04-21 06:27
初一语文同步辅导教材

初一语文同步辅导教材(第42讲)

主讲:刘 畛(南大附中 高级教师)

期末复习

一、基础

1、注意下列加点字的读音与写法。

踱步ó 脑髓suǐ 讪shàn笑 伫立zhù 沮丧jǔ 默契qì 颦蹙pín cù

炽痛chì 妇孺rú 脚踝huái 华裔yì 污秽huì 重荷hè 羁绊jībàn

深邃suì 白皙xī 门槛kǎn 嗔视chēn 粲然càn 惬意qiè 叱咤chìzhà

呷嘴xiā 蠕动rú 晦暗huì 冗杂rǒng 戛然jiá 归省xǐng 悲怆chuàng

遒劲qiú 羸弱léi 凛冽lǐn 吞噬shì 步履lǚ 贮藏zhù 庇荫bìyìn

阴霾mái 相觑qù 狩猎shòu 眼瞅chǒu 亢奋kàng 鲁莽mǎng 剽悍piāohàn

2、注意变色字的写法。

疲惫 炯炯有神 姗姗来迟 沥尽心血 肆无忌惮 废寝忘食 锋芒毕露

辜负 海市蜃楼 郑重其事 不毛之地 聊以* 斩钉截铁 妇孺皆知

3、注意下列句子中标点符号的错误。

⑴1947年,茅盾在新创办的《小说月刊》任编委,并在《文汇报》上发表长篇小说锻炼。

⑵“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑶你不觉得我们的战士是可爱的吗,你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?

⑷商店里卖的东西很多:文具、食品、五金……等,样样都有。

⑸“不能,”他十分坚决地说:“不能这样做!”

错误改正为:⑴《锻炼》 ⑵“一年之计在于春”, ⑶?? ⑷删去冒号或“等”字。⑸“ ,” ,“ !”

4、提示:

⑴注意修辞方法的使用,包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

⑵区别病句:缺少成分、语序不当、前后矛盾、搭配不当、词义的种属关系等。

⑶注意恰当的语言表述,符合语言环境、人物的身份。

二、文言文

(一)《狼》:节选自蒲松龄的代表作《聊斋志异》中的《狼三则》(第二则)。蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,清代小说家。“聊斋”是书屋名, “志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《狼》是一篇寓言故事,揭示了:狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。

1、解释加点词语。

(1)屠大窘

(2)缀行甚远

(3)弛担持刀

(4)一狼洞其中

(5)屠自后断其股

(6)狼亦黠矣

⑺其一犬坐于前

⑻恐前后受其敌

⑼盖以诱敌

⑽止有剩骨

⑾一狼得骨止

⑿狼不敢前

⒀意将隧入以攻其后也

⒁意暇甚

⑴困窘,处境危急。⑵紧跟 ⑶放下 ⑷打洞 ⑸大腿 ⑹狡猾 ⑺像狗一样

⑻攻击 ⑼敌方 ⑽通“只” ⑾停止 ⑿上前 ⒀企图 ⒁神情

2、“其”在古汉语中常做代词,本文指代的内容是根据每句话的意思所决定的。如:

A.两狼 B.麦场 C.柴堆 D.屠户 E.半身入垛的狼

指出下列各句中“其”指代什么。

(1)屠大窘,恐前后受其敌。(两狼)

(2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。(麦场)(麦场)

(3)屠自后断其股,亦毙之。(后狼)

(4)一狼洞其中,意将隧人以攻其后也。(柴堆)(屠户)

3、对下列一段话内容理解有误的是( )。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

A.这段文字表现出屠户急中生智。

B.这段文字告诉我们,狼并不如我们想象中的凶恶、狡猾。

C.这段文字使故事的情节发生了转化。

D.这段文字描写了屠户的心理和行动。( B )

4、翻译下列句子。

(1)而两狼之并驱如故

(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前

(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌

(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

⑴但是两只狼像原来一样一起追赶。 ⑵一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 ⑶才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来*敌方的。 ⑷禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。

5、对最后一节大意判断正确的是( )。

A.狼是一种狡猾的动物,人们要时刻提防它们。

B.狼虽然很狡诈,但人类的勇敢智慧一定能战胜它。

C.狼很狡诈,给人类增加了许多笑料。

D.屠户不一会儿工夫就杀了两只狼,可见狼并不狡猾。( B )

6、本文的中心意思是( )。

A.说对于狼那样的坏人,可能做必要的让步,如果他们得寸进尺,贪得无厌,那就必须把它们消灭掉。

B.说明狼是一种贪得无厌,狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类。

C.说明对于狼那样拦路打劫的坏蛋,不能给他们财物,只能把他们消灭掉。

D.说明对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,而要敢于斗争,善于斗争,从而战胜他们。( D )

(二)《*》节选自清代张潮编选的笔记体小说《虞初新志》。作者林嗣环,清代进士。课文记叙了一场精彩的*表演,表现了一位*艺人的高超技艺。课文以“善”字总领全文,将正面描写与侧面描写相结合来突出*艺人的技艺高超。

1、解释加点词语。

⑴会宾客大宴

⑵众宾团坐

⑶意少舒

⑷两股战战

⑸但闻屏障中抚尺一下

⑹一抚尺而已

⑺宾客意少舒,稍稍正坐。

⑻不能名其一处也

⑼两股战战,几欲先走

⑽于是宾客无不变色离席

⑾妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

⑴适逢,正赶上,恰好。 举行宴会 ⑵围成一团 ⑶稍微 ⑷腿 ⑸只 听见 ⑹罢了 ⑺稍微 渐渐 ⑻说出 ⑼腿 跑 ⑽在这时 ⑾喂奶 发出呜呜的声音

2、古汉语中,往往在数词的后面直接使用名词,而省略了量词。在下列括号中填入适当的量词。

①一( )桌 一( )椅 一( )扇 一( )抚尺而已

②俄而百千( )*呼,百千( )儿哭,百千( )犬吠。

③虽人有百( )手,手有百( )指,不能指其一端;人有百( )口,口有百( )舌,不能名其一处也。

①张 只 把 块 ②个 个只 ③只根 张 条

3、默写课文第2、3、4节,尤其注意描写宾客反应的语句。

4、下列表示时间的词语中不同于其他三项的一项是( )。

A.既而儿醒,大啼 B.未几,夫鼾声起

C.一时齐发,众妙毕备 D.俄而百千*呼,百千儿哭,百千犬吠(C)

5、对下面一段话内容理解有误的一项是( )。

忽一*呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭。俄而百千*呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。

A.这段文字写的是火起时的场景。

B.“凡所应有,无所不有”写出声音的多。

C.这段文字表现了*者高超的技艺。

D.*者为了模仿出这么多声音,使用了许多道具。(D)

(三)《山海经》,作者不详,共18篇。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。《两小儿辩日》选自《列子》,《列子》相传为战国时列御寇撰写。课文反映了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。

1、解释下列加点词语。

⑴逐日:

⑵逐走:

⑶大泽:

⑷道渴而死:

⑸弃其杖:

⑹东游:

⑺问其故:

⑻去人近:

⑼一儿以日初出远:

⑽探汤:

⑾不能决:

⑿孰为汝:

⒀多知乎:

⒁见两小儿辩斗

⑴追赶 ⑵跑 ⑶湖 ⑷在半路上 ⑸遗弃 ⑹往东方 ⑺原因 ⑻距离 ⑼认为 ⑽热水 ⑾决断 ⑿谁 ⒀通“智” ⒁争论

2、默写《夸父逐日》全文。

3、翻译句子。

⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。

⑵及其日中如探汤。

⑶孰为汝多知乎?

⑴我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。 ⑵到了正午热得像把手伸向热水里。 ⑶谁说你知道的事情多呢?

(四)期中之前三篇文言复习

1、为下列句中的加点词选择正确的解释。

①蒙辞以军中多务

A.言辞 B.推辞 C.告辞

②及鲁肃过寻阳( )

A.到 B.经过 C.拜访

③卿今当涂掌事( )

A.涂抹 B.通“途” C.图谋

①B ②A ③B

2、下列句中加点词与例句加点词用法相同的一项是( )。

例句:父异焉,借旁近与之

A.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。

B.自是指物作诗立就

C.余闻之也久

D.问焉,曰:“泯然众人矣。” ( A )

3、下列说法有误的一项是( )。

A.王安石,字介甫,晚号半山,北宋抚州临川人,后人称他为临川先生。

B.仲永由神童变成平庸人,责任在于他父亲。

C.王安石和同时代的韩愈、苏轼均被列人唐宋八大家行列。

D.列宁评价王安石是“中国十一世纪的改革家”。( C )

4、关于《伤仲永》一文写作特色,下列说法有误的是( )。

A.本文运用了寓理于事的创作方法。

B.本文语言精练。如在写别人对仲永的态度时仅用“异”“奇”这样的词就从正面点出了仲永的天资。

C.本文详略得当,详写的是仲永才华极盛时期的情形,略写的是仲永长大后的情形。

D.本文采用了对比的写法,即仲永幼年的神奇天资与*之后的平庸形成对比。( B )

5、背熟《木兰诗》,填空:

万里赴戎机,____________。朔气传金柝,____________。___________,壮士十年归。

当窗理云鬓,____________。 雄兔脚扑朔,____________。

关山度若飞 寒光照铁衣 将军百战死 对镜帖花黄 雌兔眼迷离

三、现代文阅读

⑴课文《爸爸的花儿落了》重点写什么?

重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感。

⑵课文《社戏》描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。

⑶课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?

其实那夜的戏,并不好看;那夜的豆,吃起来也平常。文末所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求。

⑷《安塞腰鼓》主要想要表达什么?

歌颂生命中奔腾的力量。

⑸课文的标题——“伟大的悲剧”是什么意思?

斯科特探险队员虽然都牺牲了,但他们为了人类勇于探索的精神,为了事业勇于献身的英雄气概和强烈的集体主义精神,足以证明他们是全人类的英雄,同时永远给我们以精神上的鼓舞。所以称之为“伟大的悲剧”。

⑹一般人是给胜利者作传,为什么茨威格却充满*地给失败者斯科特作传?

茨威格是一个伟大的作家,想到的是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。他认为给斯科特作传会给人们长久的思考。

⑺斯科特一行探险的意义何在?

认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。

⑻课文《荒岛余生》(节选自《鲁滨孙漂流记》)的末尾——希望世上的人都取得一个经验教训:在这不幸的处境之中,我们可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以*的事情。你能概括这段话蕴含的思想感情吗?

一个人在逆境中不要悲观绝望,而要努力地看到积极的因素,去改变自己被动的局面。

⑼课文《珍珠鸟》中“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话在全文有什么作用?

这句话成了统领全篇的点睛之笔,闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物,人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖就会使世界多一抹温柔的色彩。

⑽联系《斑羚飞渡》上下文,说说下列句子中加点的一段话有什么含义。

a.山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

因为每一只获得新生的斑羚,都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥,所以说是“用死亡做桥墩”。

b.它(镰刀头羊)走了上去,消失在一片灿烂中。

“灿烂”不光是指那道彩虹,更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。

四、古诗词背诵(填空)

① 滁州西涧 韦应物(唐代)

独怜幽草涧边生,______________。春潮带雨晚来急,_____________。

② 江南逢李龟年 杜甫(唐代)

______________,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,_____________。

③ 送灵澈上人 刘长卿(唐代)

苍苍竹林寺,______________。荷笠带斜阳,________________。

④ 约客 赵师秀(宋代)

黄梅时节家家雨,______________。有约不来过夜半,_______________。

⑤ 论诗 赵翼

_______________,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,_________________。

①上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 ②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 ③杳杳钟声晚 青山独归远 ④青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花 ⑤李杜诗篇万口传

各领*数百年

五、名著导读

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。另外两部是:《在人间》《我的大学》。

人物形象:

外祖父——吝啬、贪婪、专横、残暴。

外祖母——慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽*怀。如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

阿廖沙——在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

《鲁滨孙漂流记》简要内容:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船只打翻,鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。

鲁滨孙的性格:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活;面对人生困境,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方,“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词。

《昆虫记》:法布尔的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是文学经典,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。

法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

六、综合性学习要点

1、戏曲大舞台(课本第147——150页)

①中国戏曲的主要特点(角色与行当、“虚拟”、艺术手段和技术方法)

②几个主要剧种:昆剧——中国戏曲之母、京剧——“东方歌剧”、黄梅戏——芬芳的泥土气息。

③京剧的旦角流派:梅派(梅兰芳)、程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尚派(尚小云)④京剧脸谱的含义(略)

2、黄河,母亲河

课本第74——75页的关于黄河的著名诗句,共5段——要背下来。

3、我也追“星”

对名人——要保持一颗平常心,既不要盲目崇拜,也不要求全责备。

4、马的世界

复习有关马的俗话和成语,了解有关马的历史故事。

5、探险的意义:能更好地开发地球资源,为社会发展进步作贡献;是一项具有挑战性的活动,更能证明生命的价值。
热心网友 回答时间:2024-04-21 06:27
生物:
第一节 人的由来
1、 人类的起源和发展
(1) 现代类人猿与人类的关系接近
(2) 人类的进化过程:
树上生活→森林古猿→下地生活 →直立行走
2、人的生殖
(1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
(2)男性生殖系统的结构和功能:
*:产生精子和分泌雄性激素
内生殖器 附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
外生殖器 *:保护*
*:排精、排尿
(3)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
*:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
精子、卵细胞和受精
精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管
胚胎的发育和营养:
分娩
发育:受精卵→胚胎→胎儿→婴儿
营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期
青春期发育:
形态特点:身高、体重迅速增长
功能特点:肺、大脑、心脏结构、功能完善化
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
(性发育,主要受到促性腺激素和性激素的调节)
4、青春期的卫生:
(1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中*自尿道排出的现象。
*是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
(2) 月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落、出血,脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从*流出,形成月经。
5、计划生育
晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育:提倡婚后推迟2到3年生育
少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
第二节 人体的营养
1、食物中的营养物质
蛋白质:构*体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
维生素:不参与构*体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用;
维生素 作用 缺乏症
维生素A 促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。 皮肤粗糙,夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。 神经炎,脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。 坏血病,抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育。 佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐:构*体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
2、消化和吸收
(1)消化系统的组成
消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→*
(食物的通道)
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
(分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化)
(2)小肠的结构特点:
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点:
①最长;
②内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
③小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
④有各种消化液。
(3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉→麦芽糖→葡萄糖
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质→氨基酸
脂肪的消化(小肠):脂肪→脂肪小微粒→甘油+脂肪酸
(3) 营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
①消化道各段对营养物质的吸收:
胃:少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素,大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠:少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
(1)合理营养、按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
(2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)
买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净
第三节 人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
(1)、呼吸道的组成:
呼吸道:鼻腔、咽、喉、气管、支气管
(气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体)
肺:气体交换的场所
(2)、肺:
①位置:胸腔内,左右各一。
②结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
③功能:气体交换。
2、发生在肺内的气体交换
(1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
(2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化。
(3)原理:呼吸肌收缩和舒张,胸廓扩大和缩小,肺被动地扩大和回缩,形成压力差。
(4) 体内气体的交换:
①原理:气体的扩散作用
②肺泡内的气体交换:血液、肺泡
③组织里的气体交换:血液 组织细胞
3、空气的质量与健康
(1)空气的质量影响人体健康,大气中的污染物危害人体健康极大,有害物质能引起呼吸系统的疾病。
(2)了解当地的空气质量,当地空气污染的原因。
(3)测算空气中的尘埃粒子(五点取样发)。
第四节 人体内物质的运输
1、流动的组织-血液
(1)血液的组成和功能
血浆:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:运载血细胞,运输养料和废物
血细胞:红细胞、白细胞、血小板
血红蛋白(红细胞忠):红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。
血液的功能:运输、防御保护、调节体温。
2、血流的管道—血管
(1)血管的种类、结构与功能
种类 特征 流速 功能
动脉 管壁厚,弹性大 速度快 把血液从心脏输送到身体各部分去
静脉 管壁薄,弹性小 速度慢 把血液从身体各部分输送到心脏去
毛细血管 非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成,内径十分细小。 最慢 便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
3、输送血液的泵-心脏
(1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方
左心室 主动脉
右心房 上、下腔静脉
右心室 肺动脉
左心房 肺静脉
瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动。
心脏的功能:血液循环的动力器官
4、血液循环
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
肺循环:左心房→肺静脉→肺部的毛细血管→肺动脉→右心室
(2)出血的初步护理:
毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。
5、输血与血量:
(1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型。
(2)血量:占体重的78%。
(3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型。
输血:以输同型血为原则。

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