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回答时间：2024-04-25 22:39
怀疑与学问主要内容如下：
本文论述了学者先要会疑，学则须疑的观点，强调了怀疑精神在治学过程中的重要作用，并提倡学者应有怀疑精神，不要随便盲从或迷信，如此才能辨伪去妄，建设新学说、启迪新发明。
一、文章结构
第一部分（1、2）：引用名言，提出中心论点：治学必须有怀疑精神。
第二部分（3~5）：论证第一个分论点：怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤。
第三部分（6）：论证第二个分论点：怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
四、文章解读
文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文观点：治学必须有怀疑精神。接着阐释提出此论点的缘由，之后又具体阐释如何以“怀疑的精神”读书和治学，总结“怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤”的分论点，并在最后一段提出另外一个分论点“怀疑也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”。
三、作者简介
顾颉刚（1893一1980），字铭坚，江苏苏州人。他是中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。著有《古史辨》《汉代学术史略》等。
拓展资料
学问的基础是事实和证据。 学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种： 一种是自己亲眼看见的，种是听别人传说的。事实和证据的来源有两种： 一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠。
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