造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【破坏造句子】内容，供您参考。
1、造谣中伤，破坏别人的名誉，是违法的行为。
2、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。
3、张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
4、提高警惕，严防盗窃分子破坏铁路设施。
5、要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
6、对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。
7、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
8、由于“文革”的破坏，许多科研项目被迫中止。
9、说话添油加醋有时会破坏感情。
10、破坏公共财物的人现在已被查明。
11、飙车族破坏了社会秩序，警方决定斩草除根，全面扫荡。
12、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
13、我们不但敢于破坏旧世界，更要善于建设新世界。
14、人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
15、有的人大肆宣扬封建迷信，破坏社会安定。
16、他们狼狈为奸，串通一气，专门破坏学校的公物。
17、有的地方为了增产粮食而毁林开地，但事与愿违，因为破坏了生态环境，粮食也没有增产。
18、这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
19、搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
20、今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、造谣中伤，破坏别人的名誉，是违法的行为。
2、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。
3、张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
4、提高警惕，严防盗窃分子破坏铁路设施。
5、要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
6、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
7、对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。
8、说话添油加醋有时会破坏感情。
9、破坏公共财物的人现在已被查明。
10、由于“文革”的破坏，许多科研项目被迫中止。
11、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
12、飙车族破坏了社会秩序，警方决定斩草除根，全面扫荡。
13、我们不但敢于破坏旧世界，更要善于建设新世界。
14、有的人大肆宣扬封建迷信，破坏社会安定。
15、人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
16、他们狼狈为奸，串通一气，专门破坏学校的公物。
17、有的地方为了增产粮食而毁林开地，但事与愿违，因为破坏了生态环境，粮食也没有增产。
18、搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
19、今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。
20、这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、造谣中伤，破坏别人的名誉，是违法的行为。
2、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。
3、张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
4、提高警惕，严防盗窃分子破坏铁路设施。
5、要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
6、对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。
7、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
8、由于“文革”的破坏，许多科研项目被迫中止。
9、说话添油加醋有时会破坏感情。
10、破坏公共财物的人现在已被查明。
11、飙车族破坏了社会秩序，警方决定斩草除根，全面扫荡。
12、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
13、我们不但敢于破坏旧世界，更要善于建设新世界。
14、人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
15、有的人大肆宣扬封建迷信，破坏社会安定。
16、他们狼狈为奸，串通一气，专门破坏学校的公物。
17、有的地方为了增产粮食而毁林开地，但事与愿违，因为破坏了生态环境，粮食也没有增产。
18、这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
19、搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
20、今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【破坏造句二年级】内容，供您参考。
1、造谣中伤，破坏别人的名誉，是违法的行为。
2、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。
3、张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
4、提高警惕，严防盗窃分子破坏铁路设施。
5、要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。
6、对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。
7、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
8、由于“文革”的破坏，许多科研项目被迫中止。
9、说话添油加醋有时会破坏感情。
10、破坏公共财物的人现在已被查明。
11、飙车族破坏了社会秩序，警方决定斩草除根，全面扫荡。
12、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
13、我们不但敢于破坏旧世界，更要善于建设新世界。
14、人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
15、有的人大肆宣扬封建迷信，破坏社会安定。
16、他们狼狈为奸，串通一气，专门破坏学校的公物。
17、有的地方为了增产粮食而毁林开地，但事与愿违，因为破坏了生态环境，粮食也没有增产。
18、这座城市遭到战争的破坏，早已是百孔千疮了。
19、搞旅游，建宾馆，无可厚非，但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被、水源和野外文物。
20、今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
热心网友
回答时间：2023-09-23 12:33
破坏环境，祸及千古，保护环境，人人有责。
生活在这个国家就要遵守它的规则，不能破坏。
调皮捣蛋的学生总是破坏校园的花草。
街上的车辆正在破坏交通规则。
毁谤破坏了他当选的希望。
我懒得去做无谓的破坏。
不要搞破坏！
我们正在破坏我们的生态环境。
在这样的破坏之后重新定居中的许多问题常常由此产生。
人类在地球上目空一切,意妄为,结果把环境破坏殆尽。
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