初二上数学成绩太差怎么提高

1、这时候如果仅仅是数学不好，其他各科还可以的话，建议休学一年，现在直接去初一借读，学籍保留在初二。好处是即学习了初一的数学，打下基础，同时初二的数学也可以带着预习，毕竟初一的数学在已经学习一遍的基础上，要容易得多。所以可以有多余时间学习数学！

2、假如其他各科都不怎么好的话，比如各科加起来总分300分以下，根据以往的经验，说明基础太差了，则继续完成九年制义务教育，初三毕业后，根据自己特长选择自己喜欢的专业，上职业高中，直接进行专业特长培训，胜过努力学习考高中，这样挺实际！

数学能考到80-90多分，只是相比较其他学科，数学相对差点

这样的学生还不少，初中阶段，这个分数比较尴尬，上不上 下不下的，数学提上去了，能考个四星级高中，上不去的话有可能考不上高中，这正是体现 “得数学者得天下”的关键阶段！这时候应该这么做：

一、很明显的问题就是学生的基础知识不牢靠。

因为基础知识占总分的80%，以150分来算，150*80%=120，而这位同学成绩离基础掌握还差30-40分，说明三点：

1、课堂听课效果不好，正常情况下，课堂老师讲的题目都能领会的情况下，数学成绩应该在120分左右，而这个成绩上四星级高中就够了。没有达到这个分值的学生课堂听课效果肯定不行的，所以你需要调整自己的听课状态，与老师同步！

2、题目会做，但是没做透，意思就是仅仅知道怎么做，但是不知道为什么这么做，待到题目条件改变以后，虽然是同一类型的题目，有可能这题会做，另一题就不会做了，这种情况下，就不要只追求与刷题了，贪多嚼不烂，应该精准做题，做一题对一题，并且要会举一反三，坚持一段时间后，应该会有所起色！

要注意一个细节，力争通过课堂，甚至是其它方面，博得数学老师对你的渐渐的好感，甚至是喜欢，或许这对于你提高数学成绩，说不定就是一个美好的开始。

如果要比较快地提升，最好是有人协助的前提下实施以下建议：

1.课前预习。

课前先看看书，看你能够理解多少，尤其是有些涉及到前面的知识，如果不懂就可以叫老师协助。

2.课中认真。

认真有两个层面：

（1）认真聆听老师的讲解，弄清楚前面预习时不懂之处；

（2）利用课堂练习检验自己是否弄明白了，尤其要关注做得不对的地方，把它圈起来，弄明白为什么错。

3.课后巩固。

（1）说课讲课，说说今天学习的内容并进行梳理；再次回顾做错的地方；

（2）着眼基础进行练习，适当多点以达到巩固的目的。

（3）着眼提高适当进行少量的较难的练习，促进自己的灵活运用能力。

同学、你好！初二的数学包括代数的一元二次方程。二元一次方程。和平面几何？这个如果你掌握了方法会觉得很容易。很感兴趣。如果你要是。要出绕不出圈子。那会觉得非常难。非常害怕。

代数的方程实际是很简单的。越往简单的想，越容易会。那就是把你要求的数设成x。然后按他说的话。摆出来就是方程。不信你要试试？

几何。你要熟练运用几何定理？而且要知道这定理是怎么来的。那么你就会用。他有正向思维。顺着推理。也有反向思维。所以它是对思维的训练。怎么能练好呢？那就是多做题。见题就作。会了，还要做。见得多了。就不怕了。如果你的题做错了一定要想想我这思路是哪里错了？然后改过来再练。

我是很喜欢初二数学的。甚至于。决定了，我终身学习数学。就是觉得从难到易。每道题都迎刃而解。

希望帮助到你。满意就采纳吧。

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