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停不下来的男孩
在“走出性别平等的误区”部分,我们曾提到男孩在学校里也会面临被歧视的境遇。我们谈到,中国的教学指导思想在很大程度上是有利于女性优势发挥的,而男孩优势相对容易被抑制。
男孩特性在学校里没有“用武之地”,不仅仅表现在学习知识的方面。本部分我们要谈到的现象是,男孩在学校里没有得到充分的精力释放。有一位少先队辅导员收到一份来自35名孩子的“联名上书”,孩子们投诉他们的老师,在中队长的选举中诱导同学将选票投给一个老师喜欢的女生,而不是同学们拥戴的男生。对于这件事,被投诉老师振振有词:“那位同学上课不遵守纪律,频繁提问,甚至离开座位跟老师争论,这么不听话的学生怎么能当中队长呢?”
这位老师的看法很有代表性。正如一名男生说:“老师喜欢安静乖巧听话的女孩,不喜欢淘气、任性、有想法的男孩。” 那么,如果“淘气、任性、有想法”被称为“不守纪律”、“不听话”, “听话”的男生又是什么样子呢?“我们的中……
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