P21(1) 春蚕 春潮 春江 春风 春色 春城
P22 1：螳螂捕蝉---黄雀在后
2：逆水行舟---不进则退
3：严于律己---宽以待人
4：若要人不知---除非己莫为
5：麻雀虽小---五脏俱全
6：君子一言---驷马难追
7：天网恢恢---疏而不漏
8：物以类聚---人以群分
9：宁为玉碎---不为瓦全
10：冰冻三尺---非一日之寒
1、三长两短 2、同生共死 3、无足轻重 4、水落石出
5、半信半疑 6、阴阳顿挫 7、能屈能伸 8、老少皆宜
9、推陈出新 10、自古至今 11、以逸待劳 12、欢天喜地
13、横七竖八 14、异口同声
1、没精打采 2、精兵简将 3、救死扶伤 4、神机妙算
5、阴谋诡计 6、奇峰异石 7、万古长青 8、拜鬼求神
9、穷途莫路 10、粉身碎骨 11、走投无路 12、沾花惹草
13、*远曙 14、调兵遣将 15、七嘴八舌 16、三年五载
17、三心二意 18、一心一意 19、齐心协力
《一咬》
1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。
2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这@2.“一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。
3.（1）这一“笑”既是对*幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。
（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。
（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲
4.示例：别担心，到了番禺我再还给你。
《最温暖的墙》
1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。
2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。
（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔
3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
（2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作
4.我会送给老师一双手套
5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。
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回答时间：2023-04-22 18:35
