有这样一件事：在一所小学里，有几个小学生没有按时完成老师布置的作业，于是，老师上课时罚他们几个站着。孩子回家后就跟家长说了，其中有一个家长就给校长打了个电话质问老师为什么体罚学生。于是，校长就把那个老师找来谈话，嫌她不该体罚学生。那个老师反问：“我怎么体罚学生了？罚站不应该吗？”那个老师又给罚站的学生家长挨个打电话说：“您的孩子没有完成作业，我罚他站着，您认为是体罚吗？”那些家长家长都说：“不算，不算，那怎么能算体罚呢。”于是，那个老师把被罚学生的家长都请来去找校长理论：“校长，你问问这些家长，他们都说罚站是应该的。怎么就成了体罚呢？”这还不算，这个老师后来又领着这些家长去找教育局*，他也无奈，这事儿也就不了了之。
我也是一名老师，听说这件事儿后，心里颇多感慨：首先，我真的很佩服这位老师，敢为自己据理力争；换做我，一定没有这么理直气壮，校长一批评，马上就会认错了事，哪怕心里不服也只是发发牢*而已。第二，就是我们的教育制度，实行素质教育，杜绝体罚现象，可是没有体罚的教育怎么算是完美的教育呢？虽然我不赞成拳打脚踢，但是偶尔罚个站应该还是可以的吧？第三，就是我们的家长，当着你的面说什么该管时管，该打时打，可你要是真碰一下他的孩子，那可真是吃不了兜着走。
在今天这个独生子女占大多数的时代背景下，做个好老师太难了！
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热心网友
回答时间：2024-05-18 03:25
