怎么才能把拼音学得又快又好

要想快速学好拼音，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声

母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼

法，记住声调读法规则和标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很

快就会了。下面这些是我花费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。

一般打字首先要记熟键盘上的26个拼音

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu

Vv Ww Xx Yy Zz 【大小写字母对比】

发音：：A[啊] B [波] C[次] D[的] E[额] F[佛] G[哥] hH[喝] I[衣] J[鸡] K[科] L[了] M[摸] N[恩]

O[喔] P[坡] Q[七} R[日] S[丝] tT[特] U[乌] V[鱼] W[乌] X[西] Y[衣] Z[资]

声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个 声母发音较轻快

发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音

（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌音：z[资] c[次] s[思]

翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]

（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]

韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

发音时较响亮

发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

发音： [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个

前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个

前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音

组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖

是抵住上齿背的。[en发音 恩]。

后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

【eng发音 亨】平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的

er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。

注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。

付费内容限时免费查看回答您好，很荣幸为您服务，以下是我对您的问题的解答，希望对您有所帮助哦！

1、记住汉语拼音声母表和韵母表。坚持每天练习！

2、记住音节跟字母

3、可以报一个班跟着学习效率更高哦

多练一下就会好很多哦！熟能生巧哦！

提问拼都拼不对怎么熟能生巧？

是哪出了问题？

回答要从自身找原因，看看为什么错，有时候光理解了是没有用的哦！看看是不是背过声母表韵母表一类的

提问 哪你知道英语怎么学吗

回答首先要会发音，也就是音标，音标就像拼音一样，音标会了，单词就会读了，前提二十六个字母要背过。然后会了音标跟着读单词再写单词，单词会背了，再扩展到句子！

怎么才能把拼音学得又快又好？拼音作为汉语汉字的学习工具，其重要性不可忽视，拼音可以帮助孩子学习汉字的正确发音，甚至如今高考语文都仍留有拼音题，在我们日常生活中使用手机和电脑，也都离不开拼音，那么对于学龄前而言，拼音怎么学比较好？怎么才能把拼音学得又快又好？

不少家长有一个误区：认为学龄前孩子学习拼音，是违背了孩子认知发展的规律，但其实相反，孩子3-6岁，正是他们认知符号、书写和阅读的敏感时期，这一阶段的孩子，对图形、符号、简单书写都有浓厚兴趣，所以让这一阶段的孩子接触拼音，学习拼音，也会比其他年龄段学习拼音更有效率，更能牢牢记住。

有一些家长自己在教孩子的时候，一上来就是a、o、e、i、u、ü，然后让小朋友跟着念，这样的教法有什么问题呢？第一，方法太枯燥，孩子很难觉得拼音有意思，自然不愿意花心思学拼音了，第二，没有记忆点，孩子很难快速记住。

那么怎么样才能有趣又有效的记住拼音呢？这点不妨看看巧问教育的巧问趣味识字是如何教导孩子学习拼音的。

他们的老师会通过多样的方法教导，把音、形、意有趣地结合在一起，把抽象的拼音和图片中生动具体的故事情节结合起来，课堂内容就容易变得有趣易学，不会枯燥。

还有一点也是比较特别的，巧问教育的老师还会让学生在学习拼音的时候结合绕口令，琅琅上口的绕口令容易让孩子增加记忆点，还可以增加学习拼音的趣味性。在这个过程中，孩子不仅可以在绕口令中学到知识，掌握拼读方法和拼写方式，还可以锻炼口才，增强对拼音的记忆力。而且有些孩子容易受到方言的影响，容易前后鼻音部分，而多练练绕口令，还能纠正孩子的发音难点。

关于拼音的教学，怎么才能把拼音学得又快又好，家长们可以尝试用一些有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解，教的过程中得保持耐心，增加一些趣味性。

怎么才能把拼音学的又快又好？你要想把拼音学得又快又好，那你首先要把拼音的字母都要记清楚，之后学会拼学的扎实就好了

看些关于有拼音的书

多吃点饭哦

我不喜欢你

多写多练追问孩子会背，但是拼不到一起去，总是把声调读错，愁死了

追答要循序渐进，不能急燥慢慢来，

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