热心网友
回答时间：2023-10-05 11:20
幼儿的身心发展方面还不完善，而且注意力集中的时间并不长。很容易就转移到另外一件事情上面。所以通过游戏的形式可以激发他们的兴趣同时让他们更加集中注意力。
游戏评价（play evaluation）是指对游戏质量的评估。可分为客观评价和主观评价、自我评价和他人评价。客观评价参照国内外的游戏评估量表；主观评价根据当时当地的条件进行．专家团体共同参与。多从客观评价和主观评价两方面结合进行。
其重要作用：可提供游戏结果反馈，供以后参考；可看出儿童的发展水平和教师的指导水平，便于提高儿童的智力发展水平和教师的教学水平。
评价标准
1、儿童按自己的愿望选择主题、伙伴、玩具，是游戏的主人，游戏中心情轻松、愉快、舒畅、主动、积极、发挥创造性，摆脱了被动、服从或随从的状态；
2、幼儿认真游戏，能克服困难，遵守规则，有独立性；
3、会正确使用玩具，爱护、整理玩具；
4、游戏间同伴互相合作、谦让、友爱互助；
5、游戏内容健康，符合儿童的年龄特征，有利于幼儿身心发展。
热心网友
回答时间：2023-10-05 11:20
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