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回答时间：2023-09-24 07:08
上篇 儿童绘画能力与特征
第一章 多姿多彩的心象世界
一、一把打开心灵的钥匙
（一）通过绘画观察儿童智力成长状况
（二）通过绘画窥视儿童内心世界
（三）通过绘画了解儿童性格与爱好
二、儿童绘画的能力与教育
（一）儿童绘画能力的自然发展
（二）儿童绘画能力的差异
（三）儿童绘画能力的超常发展
第二章 儿童绘画心理与特征
一、儿童绘画与智力
二、儿童绘画的发展与分期
（一）各国学者关于儿童绘画发展的研究
（二）中国儿童绘画能力的观察与分期
三、儿童绘画的认识与评鉴
（一）儿童绘画、原始绘画与现代绘画
（二）儿童画的评鉴
第三章 天才靠培养兴趣和耐力
一、培养兴趣的是教育的先导
（一）有的儿童为什么不爱画
（二）如何培养绘画兴趣
二、天才是毅力和耐力的竞争
（一）几个儿童的追踪调查
（二）几个画家成才的启示
彩色插图
下篇 儿童绘画实验教学的理论与实践
第四章 关于儿童美术教育理论的发展与分歧
第五章 一条通向成才之路
一、领先直觉进行的美术教育
（一）直觉在儿童认识中的地位及传统美术课程设计中的问题
（二）直觉是产生知觉意象的基础
二、儿童绘画实验教学的动机、内容与方法
（一）教学动机
（二）教学特色
（三）教材内容与编排结构
（四）教学手段与实施方法
第六章 儿童线画教程
一、儿童线画的工具材料
二、线的认识与运用
三、线和形的装饰与构成练习
第七章 儿童色彩画教程
作品欣赏
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