2020年高考各省600分以上人数统计,统计情况是咋样?

2020年高考成绩600分以上的学生，超过43万人。

毫无疑问，“内卷化”最严重的的河南和河北，在高考的“江湖”中，谁也不能撼动这两个省份的霸主地位！

其中，河南因为常住人口超1亿，高考学生超百万的显著优势，荣登全国榜首，600分以上考生接近5万人，其中理科生44162人，文科生5041人。而河北在衡水中学的带动和鼓舞下，勇夺第二，600分以上考生超过3.5万人，其中理科生高达31474人，文科生3648人，实力强劲。

如果我们只算河南和河北两个省份，600分以上的考生人数，就将近占据全国600分以上考生的19.43%，非常厉害。如果说河南的优秀考生人数多，是因为占了当年高考115.8万人，人数多的“便宜”，那么河北省2020年考生只有62.48万人，却能获得如此佳绩，显然是教育体系和“内卷竞争”的优势体现。

同等情况下，广东省考生人数比河北多近15万人，600分以上考生却只有21971人，其中理科生20133人，文科生1838人。若是再对比700分以上人数，那么广东考生真的要哭了！

因为2020年高考，河北省700分以上考生有108人，而广东只有34人。

当然，如果我们把自主命题省份的高考成绩也加入“赛道”，那么浙江：总共才32.57万考生，600分以上就有47392人，貌似才是真正的“霸主”。但是，我们综合往年高考人数和命题难易程度就会得知，河北高考的难度，肯定比浙江大得多，所以2020年高考高分成绩的“人数冠军”，是河南；“难度冠军”，则必须是河北！

河北高考为什么这么厉害？当然得看衡水中学的学生是怎么学习的！

有些省份的高考成绩“吊车尾”，比如甘青宁三兄弟，600分以上的考生少得可怜，甘肃有2894人，青海264人，宁夏993人，对比河南河北这对高考大省的高分成绩，简直就是惨不忍睹。

为什么呢？还不是因为不够努力！

有些省份的高三学生，以为从高二开始每天6点半起床，晚上12点睡觉，每天刷几套卷子就觉得自己很辛苦，可是衡水中学的学生呢？边跑早操边背单词，几分钟吃完饭还要坚持背书，每天都要保证14-16小时的学习时间，就这样度过高中三年。

试问一下甘青宁3省的学生，你们能做到吗？

没错，一个正常学生正常的学习和生活规律，父母老师和学校社会都应该尊重和理解。像河北学生这么疯狂地“内卷化”，表面看上去是一种“恶性竞争”，通过自身不讲道理地拼命努力，将其他学校、城镇和省市的学生，都拉到了和自己一样废寝忘食地勤学苦读，朝着理想大学奋力奔跑、你追我赶的赛道上。

但是，青春不就是这样吗？

通过读书学习获得高分，在高考中金榜题名，然后趾高气扬地迈进理想大学的校门，开启自己人生篇章中新的一页，这不丢人，也不荒唐。

所以说，2020年高考各省600分以上人数统计，毫无疑问就是河南河北最多。因为这两个省份的学生更努力，也更优秀！

而河北的高考难度，自然是全国数一数二。

2020年高考各省600分以上人数统计，我们先来看看各省的情况：

2020年河南省参加高考的总人数高达115万人，600分以上的学生有49203人。出现了高考分数700分都去不了清华北大，考600分无缘985和211。高考生700分以上的考生，河北省理科有108人，河南省理科有250多名。

高考的压力不仅在于题目难，更在于高考人数多。特别是一些高考大省，比如河南省高考人数115.8万人，河北省62万人。但是，河南和河北本地的好学校很少。河北没有211大学，河南只有一所211大学，这就让当地的考生无处可去。

高考本就竞争激烈，长远来看，211和985院校的本科生不管在就业还是考研的时候，竞争力都远大于普通院校本科生，而能被211以及985院校录取的难度就更上了一个台阶。

高三学年注定是沉甸甸的：沉甸甸的学习，沉甸甸的教诲，沉甸甸的期望，沉甸甸的关注……一切皆为了沉甸甸的收获。

高三学生要有目标。高三人应该都有目标意识，只有目标意识还是肤浅的，是缺乏持久力的，我们应该把目标内化到骨子里，流淌在血液里，让目标转化为信仰，像呼吸空气一样不可或缺！

高三学生要学会坚持。高三人应该是最简单最纯粹的，跌倒了爬起来，摔了跟头站起来，仅此而已。没有近乎愚蠢的坚持，不要妄想获得成功。胜败乃兵家常事，不到最后谁都不算真正的赢家！

高三学生要有主见。高三时间紧任务重，好多同学总是抱怨时间不够用。高三学生要做有主见的人，学会经营自己的学习，以最少的投入换得最大的回报，争取学习效益最大化。每天的作业、任务要冷静科学的对待。要合理安排，大胆取舍，不要患得患失，顾此失彼；要有的放矢，周密计划，不要漫无目的，毫无章法！

高三学生要珍惜时间。有时间就可以改变一切，就可以创造奇迹！所以高三学生不要坐以待毙，要主动出击！如果每天的时间利用没有精确到分和秒，很危险，因为自己正在被超越！

高三学生要有自信。人脑承受力及其潜在能量对相对处于无限时空之中而其极短暂的每一个人的生命来说，堪称取之不尽，用之不竭的智慧资源。你的潜能等你自己去开发，你的巨人等你自己去唤醒。

如果一个人十年坚持做一件事，就算成不了大器，也能成为一种人才。为高考坚持不懈了三年，就算不能人人凯歌高奏，也要做到无怨无悔。

随着各省份高考陆续可以开始查分，各省份分数线以及分数段也随即公布，每年各省份600分以上有多少人，哪个省份最多，总数是多少？这些问题都会引人关注。因为在绝大多数人的眼里，考600分以上代表着一个学生的水平很高，可以上一个很不错的大学（部分省份除外）同时也希望自己的孩子可以像他们一样。

截止下午16时，已有15个省份公布文、理科600分以上详细总人数。

甘肃：文科711，理科2183，合计2894

安徽：文科1945，理科22036，合计23981

河北：文科3648，理科31474，合计35122

湖南：文科4182，理科15871，合计20053

湖北：文科1346，理科15800，合计17146

云南：文科2988，理科11678，合计14666

重庆：文科1835，理科7924，合计9759

广西：文科532，理科6775，合计7307

内蒙古：文科1017，理科2934，合计3951

宁夏：文科437，理科556，合计993

辽宁：文科3102，理科9846，合计12948

四川：文科1294，理科26236，合计27530

上海：综合9329（按比例化成750分满分）

山西：文科512，理科8642，合计9154

江西：文科1125，理科11673，合计12798

由此份表单，我们可以看出目前文科600分以上人数最多的省份是湖南，毕竟人家文史类本科二批分数线就已经达到了526分。目前理科600分以上人数最多的省份是河北，作为公认的高考大省，每年高分段人数不计其数，正常操作。目前600分以上合计总人数最多为河北省，超过3.5万人，另有8个省份人数过万，3个省份接近万人。目前15个省份600分以上合计总人数为207631人，都好厉害啊。

还有几个省份的考生可以查分，主要是全国二卷、三卷的省份，其中最引人关注的莫过于被誉为高考数学最难省份的江苏，同时我们也将持续关注各省份高考600分以上总人数，以及其他重要数据。

一年一度的志愿填报工作即将开始，关于志愿填报细则，在之前文章已详细介绍过，如有兴趣，可自行翻阅。总的来说，平行志愿遵循前1/3冲一冲，中1/3稳一稳，后1/3保一保的原则，一定要拉开分数差，不可让填报的志愿高校分数相当集中，因为必须确保自己有学可上。希望大家谨慎填报，三思而后行，都可以填报一个完美的志愿。

你们高考的分数又是多少呢？超过600了吗？

2020年高考各省600分以上人数统计，统计情况是咋样？

对每个考生而言，都希望自己能考出高分。

从高考大数据来看，2020年高分考生较往年剧增，但高分考生人数呈现出不均衡的分布状态，在一些省份意外扎堆。

01

全国高考600分以上超过43万人

从目前已公布的数据来看，全国31个省份中仅有*、新疆等个别省份外，均公布了2020年高考成绩一分一段表。

通常，高考成绩600分以上者被称为高分段考生。统计显示，2020年全国高考600分以上者超过了43万人之多，达到了433950人，创历史之最。

从下图中，我们可以看到高分段人数在各省份的分布情况：

02

高分段人数分布差异明显

从上图，我们可以明显看出，高分段人数在全国的分布差异巨大。

被认为全国高考统考试卷难度最大的全国Ⅰ卷，不管是600分以上还是700分以上人数，都明显多于其他地区。尤其是高考大省的河南省和河北省，其高分段人数非常集中。

数据显示，2020年河南省全省参加高考人数115.  8万人，700分以上者达到169人；600分以上者达到49203人，其中理科44162人，文科5041分；

2020年河北省全省参加高考人数62.48万人，其中700分以上者达到108人；600分以上者达到35122人，其中理科31474人，文科3648人。

除了采用全国Ⅰ卷的地区高分段人数众多外，其次就是采用新高考及自主命题的浙江、天津、山东、江苏、上海、北京等地。

统计数据显示，采用新高考及自主命题的6个省份，2020年参加高考人数总计106万左右，占全国高考人数1071万人的10%，但高分段人数却远远超过10%的比例。

具体来看，这6省份600分以上者有107678人，在全国同分段总人数433950人的24.81%；

700分以上人数占比更是高得惊人，这6个省份中700分以上者787人，在全国同分段总人数1878人的41.90%！这其中又尤以浙江、天津人数最多。

让*感意外的是，同是采用全国Ⅲ卷的云南，比传统高考大省的四川，高分段人数更多。

统计数据显示，2020年云南全省参加高考人数为343739人，600分以上人数达到14666人（理科11678人，文科2988人）；700分以上达到136人（文科1人，理科135人），超过贵州、四川、广西之和；

而四川全省参加高考人数67万余人，600分以上人数为27530人（理科26236人，文科1294人）。

要知道，跟云南相比，四川省有四川大学、电子科技大学等名校，教育资源更占优势，且参加高考的总人数超过67万人，差不是云南高考人数的2倍，但为何高分段人数并不占优呢？令人费解。

03

2021年高分扎堆现象或更突出

是什么原因导致高考高分段意外扎推的呢？这无疑是很多人的疑问。

从2020年的情况来看，主要有两大原因：

一是高考生人数较去年陡增40万人，且增加的人数主要集中在采用全国Ⅰ卷的9个省份及采用新高考和自主命题的山东、浙江、江苏等地。

参加高考人数的加剧，导致竞争更加激烈，考生再加努力，从而助推了高分段人数的增多。

二是新高考模式的赋分制，让高考分“虚胖”。

很多人不明白赋分制的规则，可见下图：

从上图我们可以看出，等级赋分制模式下，高考分数比考生的原始分数要高得多。正如图例中，考生的原始成绩85分，但采用等级赋分制后就变成了88分。

这也是为什么2020年采用新高考模式的几个省份，高分段人数较多的原因。

值得一提的是，2021年随着新高考模式在河北、辽宁、湖北、江苏、福建、广东、湖南、重庆等8个省份正式落地，全国采用新高考模式的地区增至14个省份。

也就是说，2021年高考高分段人数将会更多、更突出。

经过统计整理出了今年的高考成绩各省600分以上的人数。大家觉得哪个省份600分以上人数最多呢？可能很多人觉得一定是河北，毕竟河北省衡水中学拉高了整个省份的分数线。

但是，实际上排名第一的是河南。2020年河南省参加高考的总人数高达115万人，600分以上的学生有49203人。

这是一个多么庞大的数字，600分是无数考生无法逾越的鸿沟，在河南600分的考生遍地都是。万众期待的河北省的分数远远不如河南，仅仅有35122人。

其实，不仅是河南省的竞争激烈，每个省份高考人数都越来越多。高考生之间的竞争越来越激烈，一不小心就会被反超。

如今家长们也特别重视孩子的教育，放假也绝不放松。学生的成绩越来越好，这是一件值得高兴的事情。但是，反过来看，所谓的高分数也给了其他考生无限的压力。

如今更是出现了高考分数700分都去不了清华北大，考600分无缘985和211。高考生700分以上的考生，河北省理科有108人，河南省理科有250多名。我们不得不说，身处高考大省，想要获取一个好名次真的太难了。

高考的压力不仅在于题目难，更在于高考人数多。特别是一些高考大省，比如河南省高考人数115.8万人，河北省62万人。

但是，河南和河北本地的好学校很少。河北没有211大学，河南只有一所211大学，这就让当地的考生无处可去。想要去外省的好大学，就需要付出更多的努力，岂不是流失了很多人才。

今年的高考生更是给人惊喜，700分以上的考生比往年都多。这也让大家都感叹，一浪更比一浪强啊！

如果我们仔细观察上面这幅图，就可以发现，理科生的人数远超文科生，将近有十倍的差距。换一种说法，理科生之间的竞争比文科生更加激烈。

既然如此激烈，为什么还有那么多人选择理科呢？按照父母的思维，他们认为理科生更容易就业。在以前，老一辈的心中流传着这样一种想法，“学好数理化，走遍天下都不怕”。

这种说法未免比较片面，选择文科还是理科，依据是学生的能力和兴趣。如果学生文科很有天赋，并且对历史*很感兴趣，那么文科一定是最好的选择。强行选择理科的后果，恐怕就是学不会外加厌学。

建议大家不要盲目选择理科，经过谨慎的思考之后再做决定。理科生人数是文科生的十倍，竞争也更加激烈，选择文科未必不是好的选择。

如果大家对理科非常感兴趣的话，建议大家学好数学。数学是学习物理和化学的工具，数学学得好，理科也不会差到哪里去。

相比于语文英语，数学是非常容易拉开差距的一门科目。学得好的学生数学考90分，学得差的学生可能都无法及格，一下子就拉开了几十分的差距。相信很多学生就是这种情况，其他科目成绩也差不多，只有数学考得不尽如人意。

想要学好数学，其实也不难，注重基础夯实，总结知识点。不仅是数学，物理和化学都是这样的。先学会基础，然后去刷题，提高自己解题的能力。

数理化是学生眼中的“三大巨头”，公式以及各种知识点是非常多且杂的，想要记住它们可要下一番功夫。所以，推荐大家使用小巧便携的小册子，挤出零碎时间用来记忆。

背诵知识点不需要用很多时间，只需要挤出来零碎的时间就足够了。不管大家是文科生还是理科生，学习一定不能偷懒。

如果身处高考大省，比如河南，河北，山东等省份，那么大家就更要努力了。否则，当别人考600分还在发愁去不了211的时候，你只能羡慕地看着别人。

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