视唱的基本训练主要包含三部分:
首先,有准备视唱。教师会指定乐谱,要求学生熟练掌握视唱曲目,这能迅速提升中学生对音乐的感受力。
其次,识谱背唱。选择旋律优美、特点鲜明的曲目进行背唱,中学生对优美的旋律具有较强的接受力。这样能加强音乐记忆,丰富音乐语言。
最后,多声部视唱。这是视唱训练中的重要环节,通过多声部视唱,学生可以更好地掌握音乐的层次感,提高整体音乐表达能力。
练耳的基本训练分为两部分:
第一部分是听觉训练。练耳课程较为复杂,可以将单音、音程、调式、节奏、节拍、和声等分别进行训练,全面提升学生对音乐的听辨能力。
第二部分是听写训练。在训练形式上,可以将模唱、听唱、听写结合使用。从初级阶段的模唱开始,不涉及具体音名,只关注音高,逐步提升至更复杂的内容。
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