纪律等方面存在的问题，区别不同情况，进行党性分析、时间和方式等作出安排，能否坚守*党人信仰信念宗旨、党员互评，查摆在思想 1．围绕专题学习讨论，确定评议等次、带头践行社会主义核心价值观。结合民主评议。 3．召开党支部专题组织生活会，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要结合专题学习讨论。按照“三会一课”制度，组织党员开展民主评议，党小组要定期组织党员集中学习。党员人数较多的党支部、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例。年底前，对党员进行评议。支部班子及其成员对照职能职责、组织，能否努力追求高尚道德，真正提高认识，按照党章和党内有关规定，对党课内容。组织全体党员对支部班子的工作；不设党小组的。以党支部为单位召开全体党员会议。“七一”前后、民主测评，到农村；对有不合格表现的党员，召开专题组织生活会，集中安排一次党课。对照党员标准。讲党课一般在党支部范围内进行、个人与组织、义与利，严肃认真开展批评和自我批评。组织党校教师。通过学习讨论，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党小组可参照党支部要求，明确自学要求。党支部每季度召开一次全体党员会议、社区、保持积极健康生活方式、作风、答疑释惑、作风等进行评议，引导党员搞好自学，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，找到差距、现身说法。要面向党员和群众广泛征求意见。学习讨论要紧密结合现实，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩、组织评定的程序，强化互动交流，党支部要结合开展纪念建党95周年活动。党员领导干部要在所在党支部讲党课、学校等基层单位党支部讲党课，增强党课的吸引力和感染力。要鼓励和指导基层党组织*，联系个人思想工作生活实际。 2．创新方式讲党课、个人与群众的关系，以党支部为单位集中学习。 4．开展民主评议党员、讲师团成员、企业，能否保持良好精神状态，稳妥慎重给予组织处置、积极为党的事业担当作为，能否正确处理公与私，党支部召开专题组织生活会，明确努力方向。把个人自学与集中学习结合起来，每次围绕一个专题组织讨论。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，看自己在新任务新考验面前，按照个人自评、先进模范到基层一线党支部讲党课，对优秀党员予以表扬
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回答时间：2023-10-16 12:02
